Напоследък се отделя голямо внимание на психолого-педагогическия преглед на детето, тъй като страните са убедени, че съдът при разглеждане на граждански дела се фокусира единствено върху резултатите от независимо проучване. Всъщност това е само едно от доказателствата, взети предвид при вземането на решение. Нека се спрем на това по-подробно.
Причина за гражданско назначение
Психологически и педагогически прегледи могат да бъдат два вида: доброволни и по съдебно разпореждане.
Ако в хода на производството са засегнати интересите на децата, важно е да се идентифицира, например, тяхната емоционална привързаност към всеки родител, други членове на семейството, личностни черти, интелектуално развитие и т.н. Това изисква използване на знания в областта на педагогиката и психологията на развитието.
Страните в производството могат взаимно да се споразумеят за необходимостта от такава проверка и да я проведатдоброволно в присъствието на двамата родители. В този случай неговите резултати ще бъдат третирани като препоръки.
Назначаването на психолого-педагогическа експертиза от съда се изисква в следните случаи:
- Външен вид на искане на адвокат или молба на една от страните.
- Съдията има право да се произнесе самостоятелно, ако смята, че няма други обективни начини за разкриване на мнението на детето, например. Така че, според ИК на РФ, в съда могат да бъдат разпитвани само деца на 10 и повече години. За да се разкрие позицията на деветгодишен тийнейджър е необходимо експертно мнение.
Във втория случай психолого-педагогическата експертиза за съда ще служи като едно от доказателствата по делото, но решението ще бъде взето въз основа на тяхната съвкупност.
Кои спорове изискват експертиза
В пълно семейство и двамата родители действат като законни представители на детето, между които може да има разногласия по въпросите на образованието. Ако не могат да бъдат разрешени по мирен път, една от страните има право да се обърне към съда. Първата инстанция, в която семейното законодателство препоръчва да се свържете, е органите по настойничество. Въпреки това, тяхното решение може да бъде оспорено в съда, ако някой от родителите не е съгласен.
Нека изброим най-често разглежданите граждански дела, в които е важно да се идентифицират интересите на детето за вземане на решение:
- Св. 59 от СК на Руската федерация за промяна на името и фамилията на непълнолетно лице. От 10-годишна възраст се изисква задължително съгласие на детето. До тази възраст междумогат да възникнат спорове между съпрузите, особено ако не живеят заедно.
- Св. 65 от ИК на Руската федерация относно упражняването на родителски права. Отнася се за възможни разногласия по отношение на отглеждането и местожителството на непълнолетно лице с раздялата на майка и баща.
- Св. 66 от ИК на RF относно осъществяването на правата за участие в отглеждането на непълнолетно лице на един от родителите, който не живее заедно с детето.
- Чл.69 от ИК на Руската федерация за лишаване от родителски права. Тази изключителна мярка се отнася за майка и баща, които злоупотребяват с правата си и малтретират деца. Фактът на физическо или психологическо насилие трябва да се установи с помощта на медико-психолого-педагогическа експертиза.
Моля, имайте предвид, че всеки медицински преглед изисква лиценз, така че трябва да уточните кой има право да бъде експерт.
Изисквания към лицата, провеждащи изпита
По взаимно съгласие законните представители на детето имат право самостоятелно да изберат специалист за изследването. Основното условие е наличието на професионално образование. Това може да бъде служител на катедрата по педагогика и психология на университета, училищен психолог или индивидуален предприемач, който има подходяща диплома. Но всеки, който провежда изпит, трябва да бъде подготвен за факта, че може да бъде поканен в съда, за да обясни резултатите от прегледа или окончателното заключение.
Освен това, по инициатива на една от страните или съда, документът може да бъде подложен напреглед от висококвалифициран специалист. Това налага известна отговорност на този, който провежда анкетата. Изследването изисква използването на доказани методи. Не може да изглежда като описание на сесия за консултиране, последвано от заключения.
Ако се изисква медицински и психологически преглед, например за наказателно дело, в което тийнейджър е обвиняем или жертва, тогава само организации или индивидуални предприемачи, които са получили съответния лиценз, имат право да го провеждат. По този начин фактът на насилие над деца и наличието на психологическо насилие могат да бъдат потвърдени само от институция, която има право да направи това.
Цели на психологическата и педагогическа експертиза
Ако съдът разглежда дело за определяне на местоживеене на непълнолетно лице, чиито родители живеят отделно, експертизата няма право да изготвя становище с окончателно заключение - майката или бащата следва да преведат детето на приемна грижа. Защото това не може да бъде целта на изследването.
Законът казва, че при вземане на окончателно решение съдът ще вземе предвид привързаността на детето към майката и бащата, сестрите и братята, възрастта на непълнолетния, личните качества на всеки от родителите и връзката им с детето, възможността за създаване на условия за развитие на непълнолетния. Последната точка включва: вида на дейността и начина на работа на всеки един от родителите, тяхното семейно и финансово положение и др.
Съдът ще разгледа всички аспекти, много от тяхкоито не са от компетентността на педагогическия психолог. Например финансовото състояние на страните. Но в хода на изследването методите позволяват да се идентифицира:
- емоционална привързаност на непълнолетно лице към всеки член на семейството;
- връзката им;
- лични характеристики на родителите и непълнолетния.
Възможно е експертно мнение за това дали личността и стилът на родителство на майката или бащата могат да имат отрицателно въздействие върху развитието на детето. Прави се, като се вземат предвид възрастта и личностните характеристики на непълнолетния.
Условия за експертиза
Провеждането на психолого-педагогически преглед изисква спазване на редица принципи:
- доброволност;
- липса на личен интерес на експерта към резултатите от изследването;
- наука;
- гъвкавост;
- предсказуемост.
За по-обективна картина изследването трябва да се проведе на неутрална територия - в институция, където са създадени всички условия за комфортен престой на възрастни и деца, както и за тестване. В стаята нищо не трябва да разсейва обектите: външен шум, непознати, лошо осветление.
Подобен опит често се нарича комплексен. Прегледът на детето се извършва в присъствието на двамата родители. Това не означава, че те трябва да бъдат в стаята, където се изследват, но трябва да им бъде отредена чакалня. И при идентифициране на отношението на родителите към детето, както и тяхното влияние върху неговото отглеждане и развитие, тестването трябвапропуск и възрастни.
Подготвителен етап на изпит
Проверката се извършва на няколко етапа. Един от най-важните е подготовката. Важно е както от гледна точка на настроението на детето и неговите родители, така и от гледна точка на наблюдението. Поканването на двамата родители, които са в конфликт, е много важно за страните, за да имат доверие в резултатите от изследването, което трябва да се проведе възможно най-прозрачно.
Психолого-педагогическият преглед на детето за съда започва със събиране на основна информация. Можете да гледате с кого ще дойде малолетният, как ще реагира на втория родител и как всички ще се поздравяват. Много показателен е предварителният встъпителен разговор, по време на който има значение как седят участниците в него, как ще си взаимодействат, какво ще кажат по съществото на спора.
Експертът трябва да изгради приятелски отношения със семейството и да обясни същността на изследването. Най-емоционално значимият родител ще помогне да настроите непълнолетния за тестване. Самото изследване трябва да се провежда без присъствието на неупълномощени лица, така че нищо да не разсейва по време на провеждането му.
Тестване
За изследване най-често се използват структурирани методи, при които е възможно да се класират количествени показатели. Изборът зависи от целта на изследването, възрастта на детето, времето, с което разполага експертът.
За деца от начална училищна възраст се използват проективни методитестове за рисуване. Например, рисунката на семейство от Рене Жил. За по-възрастните можете да използвате „Диагностика на емоционалните отношения в семейството“от Е. Бене, „Въпросник за взаимодействие между родител и дете“(VRP).
Вещото лице трябва да е подготвено за факта, че всички обективни материали могат да бъдат изискани от съда по време на прегледа, така че надеждната интерпретация на резултатите е много важна. Напоследък все по-често се използва видеозаснемане, при което се записва процесът на провеждане на психолого-педагогически преглед, тъй като при провеждане на тест за рисуване, например, поведението на детето е много диагностично..
Експертно мнение
Няма специална форма на установената форма за този документ, но компетентното заключение трябва да включва:
- Дата, час и място на анкетата.
- Име на субекта, възраст и кратки биографични данни (адрес на пребиваване, училище, детска градина, състав на семейството и др.).
- Кой и в чие присъствие проведе проучването.
- Цел на тестването.
- Обективни данни, разкрити по време на наблюдение.
- Списък на използваните методи.
- Резултати от теста.
- Заключения.
- Препоръки.
Въпреки че психолого-педагогическата експертиза се извършва за съда, се дават препоръки към родителите. Ако детето има повишена тревожност, например, и е травмирано от конфликтна ситуация между родителите, е необходимо да се посочи какво трябва да правят възрастните,за облекчаване на състоянието на малолетния. Съдът ще вземе предвид готовността на всеки един от тях да служи в най-добрия интерес на детето.
Заключение: Какво трябва да знаят родителите
По гражданско дело съдебна психолого-педагогическа експертиза се извършва на доброволни начала. Родителите имат право лично да откажат провеждането му и да не преглеждат детето. В този случай съдът ще тълкува отказа в полза на страната, която е подала жалбата.
Например, баща иска да докаже, че детето е емоционално привързано към него и иска да общува с него. Майката отказва да доведе малолетния за преглед, като доказва, че той е забравил баща си и не иска да го вижда. В този случай съдът ще вземе страната на вносителя на петицията.
