Субект в психологията е индивид или група хора, които заемат активна позиция в трансформацията на реалността, провокират промени в други хора - обекти - и в себе си.
Какво е психология?
Думата "психология" идва от гръцкото "душа". Сега тази наука изучава природата на психиката, нейните механизми и прояви. През цялата история на превръщането в обект на внимание на дисциплината бяха душата и съзнанието, след това поведението, а сега науката изучава психиката с всичките й проявления.
Както виждате, субектът на психологията е сменян няколко пъти, но обектът винаги е бил човек с присъщите му психологически прояви.
Като всяка уважаваща себе си наука, психологията, освен обект и субект, има и задачи, принципи и методи.
Проблеми на психологията
Задачите на науката се променят малко успоредно с предмета. На този етап се образуват следните:
- изследване на влиянието на дейностите върху човешката психика, върху неговите междуличностни и междугрупови отношения;
- изследване на психологическите условия на професионалната дейност;
- проучваненачини за въздействие върху индивида, колектива и масите;
- установяване на модели на динамика на работоспособност;
- определяне на характеристиките на индивидуалните качества, модели и начини за формиране на личността в съвременното общество.
Обект и субект
Това са две противоположни понятия. Понятието "субект" в психологията е носителят на действието, активен участник в някакъв процес, а обектът е този, който се влияе. Първата е активната позиция, а втората е пасивната позиция.
Например, субектът в дървообработваща дейност ще бъде господарят, а самото дърво ще бъде обектът; субект на възпитанието е възпитателят, а обектът е детето; субект на обучението е учителят (преподаването), а обектът е ученикът. Но някои учители смятат, че учебният процес е толкова сложен, че е невъзможен без активната позиция на ученика. Тоест ученикът е едновременно обект (например на лекция, когато слуша и записва материал), и субект (когато се самообучава, подготвя се за практическо или контролно) обучение..
В сферата на "човек - човек" ролите на обекта и субекта имат фина линия и може да имат някои метаморфози.
Определяне на темата
В психологията това е отделен човек, който третира проявите на своята психика като обекти, способен е на самопознание и рефлексия. Субектът може да бъде не само един човек, който вижда себе си отвън и се възприема като обект, но и група хора и дори цялаобщество.
Обектите на психологията като наука са психолози, които провеждат експерименти, анкети, тестове и т.н.
Има няколко клона на психологията и във всеки един от тях разбирането за човек като предмет на психологията ще се промени леко.
Синоними в психологията
В психологията понятията "личност", "субект", "индивид" и "индивидуалност" много често се преплитат, бъркат и неоправдано се идентифицират..
Обектът може да бъде естествен, социален и културен. Естественият субект е индивидът, докато социалният и културен субект е индивидът.
Индивидуално
Този предмет в психологията на личността се разглежда като отделен организъм. Новороденото дете вече е индивид, но все още не е човек, а просто представител на рода Homo.
В този ранен етап обаче тази биологична единица е нещо интегрално и може да функционира относително независимо.
Често в ежедневната реч тази дума се отъждествява с индивидуалност, което понякога провокира нелепи инциденти, тъй като наричайки човек индивид, е малко вероятно да му направите комплимент.
Личност
Едва пускайки корени в микрообществото, а след това и в обществото, индивидът започва да се развива като личност. Ако мислите математически, тогава са необходими поне двама души, за да станете социален субект.
Маугли не може да се нарече човек, тъй като не е общувал с хора. Той се развива в общество, но различно, не човешко.
Въпреки това, има няколко нива на развитие на социалните субекти: на първото се формират психични процеси, на второто - интелигентност, на трето - обща култура и възпитание, след това се развиват комуникативни и социални умения и т.н.
Добре възпитан човек е лесно да се различи от някой, на когото очевидно липсва култура.
Личност
Индивидуалност означава набор от черти, навици, навици, реакции, нагласи и други прояви на личността, които я отличават от всички останали.
Въпреки факта, че индивид, който не е израснал до нивото на личността (същият Маугли), може да има изразена индивидуалност, все още е обичайно да го наричаме най-висшата проява на личността.
За да развиете своята индивидуалност върху солидна основа, трябва да израснете до личност, да станете пълноправен субект на обществото, да разберете, че сте се присъединили успешно към обществото, че сте като всички останали и едва тогава подчертайте и развийте своята индивидуалност.
Клонове на психологията
Психологията стана невероятно популярна в наши дни. В ерата на компютърните технологии и изкуствения интелект човечеството се интересува от изучаване на човешката душа като сравнение.
Раздели на психологията се формират на базата на чия психика е насочено вниманието, в какви условия се намира той. Включени са и много други критерии.
Ако младо момиче без образование по психология каже, че се интересува от психология, най-вероятно има предвид психологията на взаимоотношенията или семействотопсихология.
Следните индустрии могат да се нарекат най-популярните и необходими: общи, защото без него никъде; социални; възрастова или психология на развитието; педагогически; медицински; военни; правен; пол; семейство; патопсихология; диференциал и др.
Обща психология
Обект на тази обобщена индустрия е човек или няколко души, които са източник на познание и промяна на реалността, тяхната отличителна черта е дейност.
Субектът провокира промени както в другите хора, така и в себе си, гледайки на себе си сякаш отвън.
Психологията като наука вече няма да бъде всеки човек, а учен, който изучава различни аспекти на предмета на психологията.
Обект на психологията като наука е човешката психика и може да има много обекти: различни патологии на развитие, психични процеси (когнитивни, комуникативни, емоционално-волеви), психични състояния, свойства и др.
Трудова психология
Съект на трудова дейност е лице, което работи. Именно той е обект на изследване на този клон на психологията.
Трудовата психология като отделна област на знанието се откроява в средата на миналия век. В началото на ХХ век работникът се разглежда като обект на изследване, тоест човек, който заема пасивна позиция в своята дейност. Работи по строго регламентирани инструкции, без възможност и риск самостоятелно да взема решения, както и да проявява креативност. ВПрез втората половина на ХХ век работещият човек вече се разглежда като субект, тъй като той заема по-скоро активна, отколкото пасивна позиция.
Този раздел на науката е организиран не само за анализиране и наблюдение на човек в хода на неговата работа като една от основните области на живота, но и за допълнително оптимизиране на процедурата за професионално обучение, повишаване на производителността, мотивация за учебна работа и други периферни задачи.
Социална психология
Субектът в този случай ще бъде едно и също лице, само че той ще се счита за социална единица.
Някои изследователи смятат обществото за субект на тази индустрия, а индивида като обект на нейната дейност.
Социалната психология изучава моделите на поведение на хората в обществото в хода на тяхното взаимодействие.
От своя страна този клон на психологията има три основни области на изследване: групи, комуникация в обществото и личност в обществото.
Двусмислено разбиране
В такава наука като психологията човек е субект на дейност, а тя също е обект. От средата на миналия век възгледите на този клон на знанието за позициите на субекта и обекта са се променили донякъде.
Лице, което работи, учи, комуникира, с право се смяташе за обект на изследване. Точно така, защото вниманието на този, който прави това - обектът е насочен към него.
Но ако говорим за активност и пасивност, тогава работникът, студентът и другото активно лице не може да бъде обект. Самият процес на правене го превеждаот пасивно към активно.
Затова сега е най-правилно да се каже това: обект на психологическо изследване в определена област е човек или група хора като субект на всяка дейност.
Такава неяснота на понятията "субект" и "обект" може да се проследи в сферата "човек - човек", където последният е активен или пасивен участник в процеса.
Ако лекарят дава инструкции на своя пациент и той ги изпълнява, той е едновременно обект на терапевтичния процес (той има наставник, който му поставя редица конкретни задачи), и негов собствен субект (тъй като той взема хапче, пие го, прави си компреси и т.н.).
В случай на хирург, пациентът ще бъде само обект в процеса на операция, тъй като е пасивен и под упойка.
Субект през обект
Можете да разглеждате термина "субект" като всичко, което не е обект, и обратно. Субектът е аз. Всичко, което човек може да посочи, е обект. В този случай аз никога няма да бъда обект. Под "аз" в този случай се отнася до възприятието. "Какво е тогава самовъзприятието?", питате.
Самовъзприятието в процеса на работа с тези категории се отъждествява с понятието "възприятие", което не може да се превърне в обект, тъй като това сме ние. Можете да възприемате отделни обекти, явления и дори тялото си – това са обекти, но когато мислим за нашето възприятие, мислите стават обекти, а не възприятие. Следователно субектът може да бъде нареченсъвкупността от всички обекти, които възприемаме.
Човек може да отдели възприятието на едно нещо от възприятието на друго, но холистичното възприятие не може да бъде отделено от нищо и сравнено с нищо. Тъй като можем да сравняваме обекти един с друг, да сравняваме, да виждаме някои от тях едновременно, но при пълно възприемане на такива манипулации е невъзможно.
Възприятие и себевъзприятие
Възприятието е процесът на опознаване на света около нас с помощта на сетивата. То оформя нашето познание.
Образите на обекти и явления се закрепват в съзнанието ни благодарение на възприятието. Но начинът, по който виждаме света, е субективен, а не реален.
Всеки човек възприема света по свой начин, въз основа на придобития житейски опит, знания, тип темперамент и редица други причини.
Ако поставите китара в центъра на кръга на тренировъчната група, тогава всеки ще я види от различни ъгли, следователно описанието на този артикул ще бъде различно.
Субективно и обективно мнение
Както понятието "субект" се противопоставя на понятието "обект", така "субективността" е противопоставена на "обективност".
Съектът, въпреки че заема активна позиция, все пак има един съществен "недостатък": той вижда света само от една точка - от позицията на своето възприятие.
Нека се върнем към примера с китарата. Представете си, че хората седят в кръг, а музикален инструмент е в центъра. Човекът, към когото е обърнат с гръб, ще бъде сда твърди с пълна увереност, че няма връзки, шията не знае как е прикрепена и не може да каже нито дума за дебелината. Този, който седи отсреща, напротив, яростно ще убеждава противника, че струните все още са налице. Виждайки китара в профил, няма съмнение, че тя е доста тесен обект и т.н.
Може да има хиляди субективни мнения, но само един обект - китара. Ако един от участниците стане и обиколи кръга, тогава в този случай той ще може да опише обекта обективно.
Въз основа на това уравнение можем да кажем, че обективното мнение е набор от субективни.
Обекти на комуникация
В психологията субектите на комуникация обикновено се наричат индивид, който има комуникационни умения, знае как да взаимодейства с други хора и има социални и културни умения.
Субектът на общуването може да се нарече не само възрастни, но и начални училища и деца в предучилищна възраст, които в хода на общуването се опитват да изградят лични социални контакти.
