Каква е разликата между отговорни и безотговорни родители? Отговорите на този въпрос могат да бъдат много различни. За някои отговорността не надхвърля „нахранени, обути и нахранени“. За други е просто немислимо да не заведете детето си в почти всички най-полезни кръгове, които са в града. Ето защо има много дебати за това какво е отговорно родителство и какви подходи трябва да предприемат възрастните при отглеждането на детето си.
Отговорът, както винаги, е някъде по средата. Всяко дете е отделен човек и неговият път е постепенно да се отдалечава от мама и татко. И основната задача на възрастните е да научат децата да живеят самостоятелно.
Какво е отговорен родител?
Има много дефиниции и характеристики, които показват какви са те,добри бащи и майки. По-специално, те трябва да бъдат отговорни. Всички знаят за това, разбира се. Въпреки това разбирането за това какво е отговорно родителство е доста неясно за повечето хора.
Всеки, който отглежда детето си, изгражда своя собствена линия на поведение. Тя се основава, като правило, на личен опит, както и на спомени от собственото им детство. Има обаче и общи препоръки на психолозите, предназначени за бащи и майки, които се стремят да формират отговорно родителство.
Какво означава това понятие? Отговорното родителство се разбира като висока степен на доверие, която възрастните проявяват в отношенията с детето, и баланс между различните аспекти на възпитанието. Това е тяхното желание, както и способността да подкрепят финансово сина си или дъщеря си, което не трябва да навреди на образованието на подрастващ човек и формирането на лични качества.
Заслужава си да се разбере, че отговорното родителство не е едно или друго състояние. Това е процес или по-скоро набор от процеси, които протичат в различни посоки.
Заслужава си да разберем, че отговорният родител изобщо не е някой, който може да се нарече добър. Последното понятие характеризира само емоционалната страна на връзката с детето. Така че добрият родител винаги е настроен към сина или дъщеря си и следователно може да му осигури по-голяма независимост. Но в някои случаи това се счита за забрава на много и особено важноаспекти от живота на детето.
Невъзможно е също така да се правят паралели между отговорни и грижовни родители. Наистина, ако към детето се обърне повишено внимание, при което основното е то да е здраво и да не е „по-лошо от другите“, майките и бащите често не развиват достатъчно духовния живот на детето и неговия характер.
Основни качества на отговорните родители
Тащи и майки трябва да използват следните ключови съставки в ежедневното си родителство:
- Комуникативен. Родителите трябва да общуват редовно с детето си, като са наясно с неговите предпочитания и интереси. Отговорните бащи и майки винаги са готови да споделят своите хобита с детето, като им влияят и ги коригират, ако е необходимо, в разумни граници.
- Емоционално. Когато са в контакт с дете, родителите трябва да са съпричастни с него. Слушайки важни теми за син или дъщеря, майките и татковците трябва да действат като помощници или съветници. При емоционално взаимодействие трябва да се появи реакцията на детето. Той със сигурност ще се отвори пред родителя, ще разкаже за преживяванията си и ще обсъди проблемите с него.
- Нормативно. Това е елемент от социално отговорното родителство. За какво е? За пълноценна социализация на растящ човек с едновременното усвояване на правилата и нормите, приети в обществото. В тази насока родителят трябва да стане експерт за детето, тъй като възрастен има необходимия опит за взаимодействие с различни социални институции, какъвто синът или дъщеря му нямат. Майките и татковците в този случай трябва да бъдат пример заимитации.
- Защитен. Една от най-важните задачи на всеки родител е да запази и допълнително да укрепи здравето на детето и неговия живот. Това е отговорна задача, предвид факта, че грижите за децата в страната, в частност здравеопазването, стават все по-платени.
- Икономичен. За родителите, принадлежащи към бедните и почти бедните, материалното подпомагане на децата често се превръща в проблем, който засенчва всички останали, тъй като детето трябва да е подходящо облечено и да има джобни пари. В някои случаи майките и бащите се стремят да плащат за образование, което у нас все повече се организира на платена основа.
- Духовно. В настоящите условия на постоянна промяна в ценностните ориентации в обществото е важно да се възпитава на детето способността да овладее основни житейски ценности, които са приоритети за всяко общество. Това включва семейството и здравето, живота и културата на хората. Понякога прехвърлянето на основни ценности се превръща в най-трудния проблем. В крайна сметка детето, дори докато е още в семейството, е повлияно от мощни информационни и ценностни потоци, които не винаги са в съответствие с инструкциите на родителите. Това може да включва излагане на телевизионна реклама, интернет, групи от връстници и други агенти на социализация. Въз основа на световния опит става ясно, че възпроизвеждането на всички основни ценности във всяка страна може да се превърне в управляем процес. Това обаче ще стане само ако самото общество е заинтересовано да запази духовното наследство на своите хора.
Зрелост
Психолозите разбират под отговорно родителство концепция, която има две измерения. Първият от тях включва постигането на зрялост от човек, включително гражданска, духовна, психологическа, емоционална и социална.
Всичко това му позволява да се адаптира успешно в обществото и да постигне определен статус. Само зрял човек е способен да носи отговорност. Само в този случай той е в състояние напълно да образова детето си. А ако човекът все още не е достигнал зрялост? В този случай той едва ли ще стане отговорен за децата си. Едва след като за човек може да се каже, че е узрял като личност, няма съмнение, че той определено ще намери работа за себе си, ще придобие жилище, ще изгради правилно отношенията в семейството и т.н. Под зрялост имаме предвид и получаване на образование, защото то ви позволява да печелите пари и да сте финансово осигурени. В социално отношение зрелостта помага на родителите да създадат всички условия за раждането на дете и неговото отглеждане.
Основни функции
Има и второ измерение на отговорното родителство. Под него психолозите разбират изпълнението на определени функции от майките и бащите. Сред тях са основните, свързани с задоволяване на материалните и физиологични потребности на децата. Това са условията на живот, дрехи и храна.
Въпреки това, според психолозите, създаването на добри материални условия, необходими за раждането и отглеждането на син или дъщеря, е необходимо условие за отговорните родители, но не иединствения. Не е достатъчно само да нахраните и облечете дете, да му осигурите различни социално значими придобивки. Майките и татковците трябва да бъдат в психическата реалност на своето дете. А това е възможно само ако прекарвате време с детето си, разговаряте с него и се опитвате да разберете проблемите му. С други думи, между психологическото, педагогическото и материалното въздействие върху децата, възрастните трябва да намерят някаква златна среда.
Основни умения
Как да станем отговорен родител?
Това ще изисква овладяване на три основни умения. Възрастните се нуждаят от:
- активно слушайте бебето си, разбирайки какво иска да каже;
- можете да изразявате думите и чувствата си по такъв начин, че да са достъпни за разбирането на детето;
- при разрешаване на конфликтни ситуации използвайте принципа "и двамата са прави", тоест направете всичко възможно, така че всички участници да са доволни от резултата от разговора.
Указания
Отговорното родителство се основава на следните позиции:
- Нека вашето дете бъде различно. Такъв принцип ще му даде шанс да открие собствения си потенциал и да го развие, като намери цел на живота.
- Оставете децата да правят грешки. Техните собствени неуспехи ще им помогнат да подобрят себе си и да постигнат нови успехи.
- Не пречат на детето да изразява негативни чувства. Само по този начин той ще започне да управлява емоциите си, което ще му позволи да придобие увереност и способност даработете в екип.
- Нека децата искат повече. Само в този случай те ще започнат да осъзнават, че го заслужават, и в същото време ще се научат да отлагат желанията си за по-късно. Едно дете трябва да може да мечтае голямо, като същевременно е щастливо с това, което има.
- Нека вашият син или дъщеря ви кажат не. В този случай те ще развият волята си, определяйки истинско и положително усещане за собственото си „аз“. Дете, което е получило правото да каже „не“, започва да осъзнава повече собствените си мисли, чувства и желания. В същото време той има възможността да покаже вътрешното си ядро, което в бъдеще ще му позволи смело да върви през живота.
Проблеми на съвременното семейство
Днес в обществото има доста противоречива ситуация. От една страна, то започва да насочва погледа си към нуждите и проблемите на семейството, а от друга страна има доста ниско ниво на компетентност на възрастните в отглеждането на децата им.
Много майки и бащи казват, че никой никога не ги е учил как да формират култура на семеен живот и отговорно родителство. Те отглеждат децата си въз основа на житейския си опит. Понякога майките и татковците използват пътя на пробата и грешката. Много от тях вземат за модел собственото си възпитание, което не винаги е било конструктивно и компетентно.
Педагогическо образование за родители
Образователните институции не стоят встрани от семейните проблеми. Когато планират работа с майки и татковци на ученици, те със сигурност очертават организацията на Училищетоотговорно родителство. Педагогическото образование в този случай е необходимо поради редица причини. Сред тях:
- потребности на съвременното общество, което се нуждае от взаимодействието на социалните институции и семейството, което ще позволи формирането на ценностни ориентации у по-младото поколение;
- получен иновативен вътрешен и чуждестранен опит в образованието на поколение, което ще живее в постоянно променящ се свят;
- отвореност на педагогическата общност към обществото, иновациите и миналия опит.
Принципи на образованието на родителите
Когато разглежда въпроси за отговорно родителство на родителска среща, учителят трябва да вземе предвид следното:
- Мамите и татковците имат основното право да отглеждат децата си. Те са тези, които преди всичко трябва да се грижат за своето благополучие, здраве и развитие.
- По време на дейностите на отговорното родителство учителят трябва да дава само достоверна информация. При изготвяне на доклад учителят трябва да използва специализирана медицинска, психологическа, правна и друга литература.
- Когато подготвяте събитие за отговорно родителство, информацията, събрана от учителя, трябва да бъде ориентирана към практиката. Това ще позволи на родителите да го използват в живота без никакви проблеми.
- При провеждане на родителска среща в класната стая или в училище за отговорно родителство трябва да се търси взаимно уважение и сътрудничество. Само с довериеспециалисти с майки и бащи на ученици, както и конструктивно търсене на решения на наболели проблеми, е възможно да се постигне отстраняване на проблемите при отглеждането на децата.
Основните задачи на педагогическото образование на родителите
Защо една образователна институция трябва да разработи програма за отговорно родителство? Такава система ще предостави на майките и бащите поле за ориентация, където те могат да получат оптималните знания и условия, необходими за нормалното отглеждане на децата в семейна среда. Освен това дейностите по отговорно родителство, извършвани по предварително планиран план, ще позволят предоставянето на консултативна помощ. За много майки и бащи това ще бъде важна помощ за преодоляване на психологически, педагогически и социокултурни проблеми, които са пряко свързани с отглеждането на децата. Дейностите, включени в Плана за отговорно родителство, също ще помогнат на възрастните да определят собствените си цели. Това е необходимо за постигане на най-ефективни резултати при отглеждането на деца.
В допълнение, сред основните задачи на програмата за отговорно родителство са следните въпроси:
- повишаване нивото на психологически комфорт във всяко семейство;
- засилване на мотивацията на родителите да отглеждат здрави деца;
- внушаване на семейни ценности;
- обучаване на учениците на уменията и знанията по етика и психология, от които по-късно ще се нуждаят, за да изпълняват родителски функции.
Колко ефективно ще бъде прилагането на програмата, можетепреценени от родителите. Освен това критериите за получаване на положителни резултати ще бъдат:
- Ръст на активността на родителите в образователния процес на детето. Това трябва да доведе до увеличаване на посещаемостта на училищните срещи. Освен това все по-голям брой родители трябва да изразят желанието си да бъдат обучени по въпросната програма и да участват в класни и образователни дейности.
- Ръст на социалната активност на възрастните.
- Организиране на свободното време на децата от родителите под формата на планиране на времето за почивка на детето и получаване на допълнително образование за тях.
Заслужава да се отбележи, че "Законът за отговорното родителство" е приет в Руската федерация. Този документ е разработен от Република Саха (Якутия) и е валиден на нейна територия.
