Мария Монтесори е италиански педагог и лекар, която предложи използването на много сензорни игри за развитие на сетивата за обучение на децата. Дидактическите занимания по нейната методика се провеждаха в специално организирани стаи за деца в предучилищна възраст. Бяха набрани групи от различни възрасти, за да могат по-големите деца да помогнат на децата да изпълняват задачи. Основният залог беше поставен върху независимостта на детето в намирането на правилното решение.
Децата трябваше да намерят отговори и да работят с материала чрез опити и грешки, без подканване от възрастен. Напътствията са разрешени косвено, можете да обсъдите проблема заедно с децата. Игрите не бяха наложени на децата, а бяха разположени в стаята на рафтовете и децата сами избраха тези, които им харесаха.
Основният принцип на метода на Мария Монтесори беше сведен до пълната свобода на детето и автодидактизъм, тоест бебето се учеше само, развитието вървеше по своя път, без принуда и налагане на мнението си от възрастни и учители. Придобиването на знания не беше приоритет, основното беше развитието на двигателните уменияръцете и пръстите, активността на детето, способността да се концентрира и желанието да се помогне на другарите.
Започвайки от първата половина на 20-ти век, тази техника има както много фенове, така и противници, които напълно отхвърлят теорията за обучението на италианския учител. Въпреки това, интересни и живи игри са се вкоренили по целия свят и все още радват децата, въпреки че в много страни се използват под ръководството на възрастни.
В статията ще разгледаме материала, който Мария Монтесори измисли - рамки, вложки, дидактически игри, насочени към сензорното възпитание на децата в предучилищна възраст. Нека обясним тяхното значение за развитието на децата, как можете да играете с такива играчки. Ще ви кажем как можете сами да си направите този материал у дома.
Кутия с цифри
Помислете за една от популярните Монтесори рамки, направени във формата на кутия. Комплектът съдържа няколко геометрични фигури с различни цветове, а в капака на кутията за съхранението им има отвори, които отговарят на формата и размера на частите. Детето трябва правилно да вземе фигурата до дупката, така че да преминава свободно и да пада в контейнера. Ако детето не разбира задачата и ще постави частта в грешната дупка, тогава няма да успее. Според прегледите, чрез опит и грешка, детето ще се справи със задачата самостоятелно.
Такива Монтесори рамки се пускат в продажба с различни фигури, а не непременно с кутия. Може да бъде плосък шперплат, в който се правят вдлъбнатини с прободен трион. Такава игра може да бъде напълно направена независимо от плътнакартон, разрязвайки фигурите с канцеларски нож. За яркост боядисвайте всеки детайл в различни цветове. Докато работи, детето не само ще запомни името на геометричните фигури, но и ще научи цветовете. Тази игра може да се използва при рисуване, защото плътните детайли са страхотни шаблони.
Игра "Облечете фигурите върху пръчките"
Геометрията в Монтесори е доста често срещана. Помислете за друга дидактическа игра, която децата обичат. Комплектът се състои от триъгълници, квадрати, правоъгълници и кръгове в 4 различни цвята. В тези детайли има дупки и всяка фигура има различен номер. Детето трябва да постави фигурите върху пръчката правилно, като преброи пръчките или броя на дупките.
Можете да разнообразите играта, като измислите различни задачи. Например, първо подредете всички жълти детайли, след това червените, след това зелените и накрая сините. Според учителите, често децата използват материала на играта за дизайн, поставяйки различни картини на масата. В такава игра се развиват не само умствените способности на бебето, но и творческите наклонности.
Игра "Постави в ред"
Следващата Монтесори рамка също се състои от различни геометрични фигури, но те са разположени в низходящ ред на размера. Всички фигури са боядисани в един и същи цвят, тъй като основното внимание на детето трябва да бъде върху разпознаването на размера на частта. За да разбере правилността на задачата, детето трябва да ги постави пред себе си и да ги сравни по двойки.
За удобство в игратаНа всяка част са направени малки „дръжки“, за да може бебето лесно да извади и вкара фигурката в отвора. Също така е удобно да използвате такива форми като шаблони по време на рисуване или приложение.
Допълнителни задачи
Според родителите е интересно да се измислят задачи, използвайки материала от играта. Например:
- поставете голям квадрат, малък триъгълник, среден кръг и т.н. на масата в един ред;
- разпределете парчетата на купчини - първо всички големи, след това по-малките и т.н. до най-малките;
- изпълнете задачата: поставете най-малкия кръг в центъра, най-големия квадрат вдясно, най-малкия триъгълник отляво, средно големия кръг отгоре и най-малкия квадрат отдолу и т.н.
Монтесори "Игра за вмъкване на рамка"
Следващият тип рамка в метода на италианския учител не са просто геометрични фигури. Всяка форма е разделена на тънки ивици и се състои от отделни рамки, които са разположени в дупки във възходящ ред. Детето трябва не само да вмъкне фигурата в определена дупка, но първо да я сгъне върху маса от няколко елемента. Задачата става по-трудна, така че тази игра може да се даде на деца, които вече се справят добре с предишните задачи.
Както в други игри, всеки детайл може да се използва като шаблон за рисуване. Интересно е да се проектира с елементи от Монтесори рамки, като се събират картини по повърхността на масата.
Игра-изненада
Обичам гоза деца, според родителите, образователна игра с изненада. В дървена рамка са направени вдлъбнатини, състоящи се от две отделения. Отгоре се вмъкват половинки различни по големина пилешки яйца, зад които се крият пилета. За да улесни детето да идентифицира пилето, неговите очертания са отпечатани на дъното на дупката.
Това е интересна игра, която развива окото, учи как се прави цяло от части, сравнява предмети по размер, развива логическото мислене, паметта, вниманието.
Рамки с Монтесори закопчалки
Следващата игра е коренно различна от всички описани по-горе, тъй като е изработена от плат и се състои от две половини, сглобени върху крепежни елементи.
Има общо 12 кадъра, всяка със свои собствени закопчалки. Това са цип и връзки, големи и малки копчета и копчета, безопасни игли и велкро закопчалки, кукички и каишки, папийонки и фастекси. За малките деца е трудно да овладеят самостоятелното закопчаване на дрехите, често обличането завършва със сълзи. Тази игра развива уменията, необходими в ежедневието. Развиват се фини двигателни умения на ръцете и пръстите, сръчност на движенията. За детето е удобно да върши работата, то вижда добре грешките и може да ги коригира самостоятелно.
Тъканта, използвана за рамките, е избрана в различни цветове, така че детето да повтаря цветовете и техните нюанси по време на играта. Хлапето спокойно, без принуда, запомня последователността на действията и движенията стават автоматични.
Игри с вашите собствениръце
Лесно е да направите всички дидактически игри и Монтесори рамки със собствените си ръце, просто изберете материала и разполагайте с основни инструменти за работа. Рамките могат да бъдат изработени от шперплат, фибропласт, дърво или дебел картон. За работа с дърво е полезен ръчен или електрически прободен трион и можете да изрежете дупки от хартия с канцеларски нож.
Рамките с различни закопчалки се шият от плат на шевна машина или на ръка. Не е необходимо да правите всичките 12 рамки, достатъчно е да изберете най-често срещаните закопчалки в детските дрехи - копчета и велкро, "змия" и копчета. За връзване можете да приготвите форма на крак, изрязана от фибран или шперплат с отвори за въжето.
Познавайки принципа на сензорното образование в игрите на италиански учител, можете лесно да направите всички наръчници за развитие на уменията на вашето дете у дома.
