Психологически аномалии при хората: видове, признаци и симптоми

2024 Автор: Miguel Ramacey | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 06:14

Говорейки за наличието на определени психологически аномалии у човек, имаме предвид, че има някакво противоположно състояние, което е норма. Но е доста трудно да се дефинира ясно какво представлява.

В крайна сметка няма конкретна концепция за психологически отклонения или психологическо здраве на човек. В това няма нищо необичайно или странно. Подобна концепция директно зависи от голям брой фактори, които по правило са субективни.

Определяне на "нормална" личност

На първо място е необходимо да се отговори на въпроса кои фактори оказват значително влияние върху самото разбиране на нормата в психологията. Има само две от тях. Сред тези фактори е самата личност, както и обществото, в което човекът живее. Нека ги разгледаме по-отблизо.

Социални стереотипи

Тези или други психологически отклонения на личността стават очевидни, ако разгледаме поведението на човек от страна на обществото. В крайна сметка в него има определени социални стереотипи. Те определят границата, която съществува между ненормалното и нормалното поведение на индивида.

Въпреки това, тук можете да намерите много нюанси. Както във всеки конкретен сегмент, който е част от обществото, нормата на поведение може да има значителни отклонения. Например, за тези, които живеят в руската пустош, е съвсем естествено да знаят не само по лицето, но и по имената на всички съквартиранти. Съвсем различно е положението в големите градове. Тук не е необходимо и дори просто не е обичайно да казвате здрасти на съсед на верандата.

По този начин социалният стереотип е най-често срещаният възглед за определена група хора. Те решават какво трябва да бъде поведението на член на посочената група или някой, който не е част от нея. Често такива възгледи обхващат както външните прояви на поведението на човек, така и психологическото му състояние в дадена ситуация.

Фактор на личността

Всеки човек също има свое отношение към реакцията, която проявява към конкретни събития от живота. Такъв фактор е личен стереотип, изразяващ се в представата на индивида как трябва да се държи в определена ситуация и как трябва да се чувства в този случай.

Например, ако човек, виждайки страданието на друг, започне да изпитва удоволствие и в същото време няма желание да помогне, тогава самият този човек може да бъде възприет като отклонение от нормата. В този случай може да има разочарование. Човек вярва, че е лош и трябва да бъде различен. Такава ситуация може да се обясни със стереотипи, които предписват не само правилно поведение, но и усещания. По този начин, ако въпросът се отнася до определено лице, тогава основата за разбиране на психологическите отклонения от нормата и самата норма лежи в очакването на определен тип поведение. Всичко, което отговаря на такива очаквания, се разглежда от индивида като норма, а това, което не е - като отклонение от нея.

Ако разгледаме този въпрос от гледна точка на обществото, тогава всичко се случва по подобен начин. Единствената разлика е, че съдията в този случай е обществото, а не индивид.

Критерии за определяне на психологическата норма

При разглеждане на горното става ясно, че личностните отклонения се разкриват както от гледна точка на обществото, така и от позицията на самия човек. И в двата случая обаче най-важният признак за несъответствие с нормата е разочарованието, което възниква поради несъответствие с очакванията. Дискомфортът, произтичащ от конфликта между реалността и социалните очаквания, се счита за фактор, който отличава нормата от това, което психолозите наричат разстройство на личността.

Произходът на проблема

В психологията разстройството на личността се разглежда в две частиаспекти. Едно от тях е социалното взаимодействие на индивида с обществото. Какво се има предвид под това понятие? Това са особеностите на поведението на даден човек, които водят до социални проблеми или психологически дискомфорт. Вторият аспект е отклонението от нормата на самата личност. Подобни характеристики на човешкото поведение също водят до проблеми и психологически дискомфорт. В този случай обаче индивидът страда най-много.

Разбира се, понятията "дискомфорт" и "проблем" в този случай имат доста широки граници. По този начин индивидът може да изпита състояние на лека тревожност или тежка депресия. От гледна точка на обществото всичко изглежда съвсем различно. За него проблемът се разглежда като реална заплаха в случай на открито престъпно поведение на индивида или под формата на онези малки проблеми, които се представят под формата на неадекватно поведение. И в двата случая психологическите отклонения в човека със сигурност ще се изразят в личните му характеристики.

Причини за разстройства

По правило психологическите отклонения на човек се проявяват в нейната когнитивна или умствена дейност. Те са видими и в сферата на възприемането на околния свят и в емоционалната реакция на взаимоотношенията с другите.

Психологическите отклонения на личността могат да бъдат вродени. В този случай тяхното проявление се случва в човек през целия му живот. Оформят се определени социално-психологически отклонения в тези илидруги периоди на израстване на индивида. Това може да бъде например ранна или юношеска възраст. Отклоненията в психологическите характеристики на човек причиняват различни причини. Те се считат, започвайки от патологии на мозъка и завършвайки с тези, причинени от най-силни стресови преживявания, като например психологическо или физическо насилие.

Според статистиката, в леката си форма, личностните отклонения се откриват при приблизително 10% от възрастните. Трябва да се има предвид, че подобен проблем изисква вниманието на специалист.

Рискови фактори за патологии на личността

Психологическите отклонения носят много проблеми. Един от най-честите от тях е психологическият дискомфорт. От своя страна тя може да бъде изразена в различна степен и да предизвика негативни последици. Освен това възникващите проблеми са както вътрешни, така и поведенчески. Сред тях може да се отбележи повишена склонност към самоубийство, както и към образуване на алкохолна и наркотична зависимост, антисоциално, а понякога дори престъпно поведение. Често психологическите проблеми причиняват тежка депресия, а понякога провокират специфични психични патологии, като например шизофрения или обсесивно-компулсивно разстройство. И, разбира се, такива хора създават много проблеми за себе си и за другите.

Признаци на личностни отклонения

Какви са симптомите на несъответствие на човек с психологическата норма? На първо място, това се отнася до поведението на индивида, което е неадекватно акоразгледайте го от гледна точка на възникналия проблем. Основната причина за този симптом се крие във факта, че човек не се стреми да реши проблема, който го засяга. Понякога премахва проблема само частично, а понякога го изостря. Тази особеност предизвиква затруднения в общуването на индивида не само в обществото, но и в семейството. Често такъв човек дори не осъзнава реакциите си към ситуацията или поведението в нея. В тази връзка той никога не търси да види психолог, въпреки че е недоволен от живота си и често има проблеми в различни социални ситуации.

Не всичко е наред с такива хора и в това, което се отнася до вътрешния им свят. Това се изразява в симптоми като промени в настроението, повишена тревожност и тревожност и депресия.

Сред основните признаци на личностно разстройство са:

• постоянното присъствие на такива негативни чувства като тревожност и заплаха, осъзнаване на собствената си безполезност и безполезност, както и лесно възникващ гняв;
• отрицателни емоции и проблеми с контрола;
• постоянна емоционална празнота и избягване на човешки контакт;
• трудности в общуването с близки, особено със съпруг, както и с деца;
• Продължителни проблеми с околната среда поради невъзможност за контролиране на негативните чувства и агресивното поведение;
• частична, а понякога и пълна загуба на контакт със заобикалящата реалност.

Всички горепосочени симптоми са склонни да се влошават. Най-често това се случвана фона на възникващи стресови ситуации.

Видове психологически разстройства

Според международния класификатор всички личностни отклонения са разделени на 3 основни групи. Сред тях:

• Група А. Включва ексцентрични патологии. Това са разстройства като шизоидни, шизотипни, а също и параноични.
• Група Б. Такива отклонения включват театрални, емоционални усещания. Това включва разстройства - нарцистични и истерични, антисоциални и гранични.
• Група C. Включва паника и тревожни отклонения под формата на избягващи и обсесивно-импулсивни разстройства.

Описаните по-горе патологии могат да бъдат открити при един човек. Но, като правило, винаги има едно разстройство, което е най-силно изразено. Именно от него се определя вида на патологичното отклонение на личността.

Психологически разстройства при дете

Родителите винаги трябва да помнят, че са отговорни не само за физическото здраве на детето си. Психологическият компонент също играе важна роля в развитието на бебето. Това ще окаже огромно влияние върху формирането на неговия мироглед. Освен това психологическото здраве ще бъде в основата на поведението и действията на малък човек. От него до голяма степен ще зависи дали бебето, след като е узряло, ще бъде от полза за обществото или, напротив, ще стане социално опасен човек за него.

Днес науката знае със сигурност, че умът на бебето, като гъба, попива всяка дума и всяко действиеблизки до него хора. Това се случва до 5-годишна възраст. Картината на бебето за света около него се формира на базата на обичайните му стилове на общуване, модели за подражание, финансовото състояние на семейството и проблемите на родителите, насилието, предателството и предателството, които се случват. Всички негативни моменти в бъдеще могат да се отразят болезнено на вече пораснал човек в бъдеще.

Например, ако до една година от живота майката често игнорира детето си, не отговаряше на сълзите му и се храни, когато иска, тогава бебето започва да отхвърля чувствената сфера. В съзнанието му е фиксирана безсмислието на емоциите, които впоследствие изхвърля като ненужни.

По същия начин се получава и деформацията на детската психика. В случай, че на 4-5 години е подложен на физическо или сексуално насилие, тогава още неоформеното му съзнание започва да възприема случващото се като норма. Освен това той се научава да го имитира. Така се раждат психопатите. Но като цяло те просто връщат на света това, което той им е дал.

Прояви на личностни разстройства в ранна възраст

Има седем опасни признака за психологически отклонения при дете. Някои от тях бяха подчертани от Дж. Макдоналд, известен психиатър, посветил живота си на изучаване на поведението на престъпниците. Този изследовател дори измисли определена формула, която възрастните в повечето случаи просто игнорират. Но ако родителите идентифицират поне три от следните опасни признаци на психологически аномалии при дете, тогава бебето трябва да бъде заведено за консултация спсихиатър. В противен случай бъдещето вероятно ще извлече отрицателни ползи.

Могат да се проявят психологически аномалии при деца:

• Зоосадизъм. Това е първият и най-ярък признак за отклонение в психологическото развитие на детето. Изразява се във факта, че малък човек измъчва и убива животни. Това не включва подстригване на котка, пипане на козината й или дърпане на опашката, защото по този начин повечето деца научават света. Зоосадизмът е доста сериозно явление. Това е изместване на вътрешната агресия в детето, и то в жестока форма. Често такива психологически отклонения се появяват при подрастващите.
• Неразбиране на сложни емоции. Психологическите отклонения в развитието на детето са трудности, които не му позволяват да разбере такива висши емоции като съжаление, симпатия, съпричастност и любов. Тези деца са емоционално нестабилни. Най-често те просто играят ролята, в която другите искат да ги видят. Те обаче не изпитват нищо. Такива деца са студени към страданието на хората и не могат да опишат собствените си емоции. Чувствата без отражение ви позволяват да превърнете детето в добър манипулатор.
• Постоянни лъжи. Има деца, които лъжат от страх от гнева на родителите си, от бащиния колан или от друго наказание. В този случай лъжата е естествена защитна реакция на психиката. Но ако бебето разказва приказки без конкретна цел, тогава това е доста опасен симптом. Понякога такива деца, хванати в лъжа, дори изпадат в истерияповече плаши другите.
• Енуреза. Разбира се, не всяко дете в предучилищна възраст, което страда от това заболяване, ще се превърне в криминален елемент в бъдеще. Въпреки това Дж. Макдоналд извежда определен модел. По думите й над 76% от престъпниците в първите години от живота си са страдали от енуреза, от която са изпитвали постоянно унижение от връстниците си и са търпели подигравките им, както и тормоз и побоища от страна на родителите си. Така агресията на обществото принуди тези хора да изхвърлят чувството за вътрешна малоценност върху невинните жертви.
• Девиантно поведение. Разбира се, много деца пропускат часовете и не изпълняват обещания. Това не показва психологическо отклонение в развитието на детето. Трябва да погледнете на този проблем по съвсем различен начин, ако това се случва доста често и е придружено от умишлено предизвикателна агресия, егоизъм и неподчинение от страна на ученик или тийнейджър. Такива деца често бягат от къщи, скитат, опитват наркотици, крадат чужди неща. Но най-лошото е, че всичко това им доставя удоволствие. Те не се стремят да привлекат вниманието на другите. Те обичат този начин на живот. И това е сериозна причина за безпокойство.
• Пиромания. Друг признак на психологическо разстройство при дете може да бъде желанието му постоянно да пали пожари, впоследствие да наблюдава пожарите. Това му доставя истинско удоволствие. Такова дете не е в състояние да устои на импулсите и да осъзнае последствията от престъпленията, които е извършило. Играта с огъня позволявадецата да освободят вътрешната ярост, както и да компенсират социалното и физическото си унижение с чужда болка.
• Удари слабия. Психологическо проучване на деца с увреждания в развитието позволи да се каже, че те още в ранна възраст са ангажирани с емоционален натиск на своите връстници, не избягват физическото насилие, унижението и преследването. Така детето копира поведението на по-възрастните. Важно е родителите да не бъркат подобни знаци с домашно хулиганство. В този случай детето се превръща в побойник, за да привлече вниманието на възрастните или да имитира поведението на лош герой.

Диагностика на личностни разстройства

Психологическото изследване на деца със затруднения в развитието има конкретна цел. Състои се в идентифициране на самата структура на съществуващите нарушения, което ще определи най-добрите начини за оказване на коригираща помощ на детето.

Психологическото изследване на деца с увреждания в развитието се извършва на няколко етапа. На първия от тях психологът проучва документацията и събира информация за детето. Необходимите данни стават достъпни за специалиста след анкета сред родители и учители. До началото на психологическата диагностика на отклоненията в развитието при децата ще трябва да имате информация от клиничен, социален и педагогически характер. Само в този случай специалистът ще определи правилно целите на изследването и ще подготви всички необходими инструменти.

Психологическото изследване се провежда в спокойна обстановка. За това е подходяща отделна стая, в която имамалък брой артикули. Това ще позволи на детето да не отвлича вниманието му.

Изпитът обикновено започва с най-лесните задачи. В същото време е важно психологът да се държи любезно и спокойно, като внимателно наблюдава пациента. Ако детето е направило грешка, тогава възрастен трябва да му осигури помощта, предвидена в задачата.

Психологът записва резултатите от наблюденията в протокола. Той записва времето за изпълнение на задачите, видовете грешки и оказаната помощ на детето. При прегледа е желателно присъствието на майката. Това е особено важно в случаите, когато малък пациент настоява за това.

Според резултатите от прегледа специалистът изготвя заключение. В него психологът включва своите заключения за нивото на развитие и особеностите на речта на детето, неговата познавателна дейност, както и емоционално-волевата сфера. Тук трябва да се реши и въпросът за естеството на коригиращата помощ, от която малкият пациент се нуждае.