Замисляли ли сте се някога за методите, които използвате за решаване на конкретен проблем? Не? Тогава дойде времето. Има няколко подхода за решаване на сложни и ежедневни проблеми. Единият от тях предполага логическо мислене, а другият - евристично мислене. Прочетете повече за творческото решаване на проблеми по-долу.
Определение
Евристичното мислене е начин за решаване на проблеми, който използва нетривиален подход. За да разреши конкретен проблем, творческият човек ще разработи свой собствен подход, базиран на знанията, които вече са в главата му. Този метод, въпреки че не пести сила и използва всички ресурси на мозъка, но ви позволява да подобрите въображението, мисленето и да развиете паметта. Концепцията за евристично мислене се основава на знанията, които вече са достъпни за човек. Благодарение на тяхното използване е възможно да се създаде синтетичен подход, който не е бил известен на човечеството или на конкретен индивид преди. Как работи евристичното мислене? Най-леснода наблюдава този вид развитие на една идея с помощта на навеждащи въпроси, които индивидът си задава. Чрез прилагане и намиране на отговори, които са подобни на тяхната задача, ще бъде лесно да се направи заключение във всяка свързана област. Освен това тази техника може да се използва не само във връзка с творчеството, но и в точните науки. Достатъчно е да си припомним уроците по геометрия, където извеждането на една теорема се основава на друга.
Прегледи
Както вече разбрахте по-горе, мисленето е различно. Освен това дори един вид е разделен на различни видове и форми. Мисленето е сложен процес, който се изучава в продължение на много векове. Но за съжаление много малко се знае за мозъка и процесите, които протичат в него. Но видовете евристично мислене са надеждно известни, въз основа на наблюдения на реакциите на много хора от различни култури, националности и религии:
- Визуално действие. Човек може да измисли нещо въз основа на своето визуално наблюдение. Този вид евристично мислене е общо за всички деца. Те наблюдават възрастните, но не само копират действията им, но се опитват да синтезират това, което виждат по такъв начин, че да постигнат някаква поставена цел. Например детето може да види как майката си обува обувките. Момичето също ще се опита да обуе токчетата на майка си, но кракът й ще виси в тях. Следователно детето може да обува обувките си, а след това и на майка си. Така момичето ще може успешно да реши доста прост проблем по нетривиален начин.
- Демонстративно-фигуративно. Този вид мислене се използва не само от тийнейджъри, но и от визуални хора. Тези хора, на които им е труднопроектирайте нещо в главата си, направете го на хартия или в пластилин. Например, един инженер, преди да реши как да построи къща, трябва да обмисли нейния дизайн. Ще бъде невъзможно да направи точни изчисления в главата му, така че той ще започне да измисля нови, неизползвани досега методи за припокриване на хартия.
- Абстрактно-теоретичен. Хората с въображение могат да мислят и формулират идеи в главите си. Те не се нуждаят от хартия или пластилин за това. Всички изчисления и изчисления на възложената задача ще паднат на хартия вече в готовата версия.
Мислещи компоненти
Малко хора се замислят какво е включено в природата на генерирането на мисли. Какви са компонентите на евристичното мислене?
- Памет. На първо място в този процес участват човешките спомени. Колкото повече от тях, толкова по-добре ще бъде развито въображението. Знанието също играе важна роля. За един интелектуалец е по-лесно да измисли нов подход за решаване на проблем, отколкото за ученик, който не е получил средно образование.
- Въображение. Ако вземем предвид, че евристиката е наука, която развива творчески подходи за решаване на проблеми, тогава можем да разберем, че човек използва фантазия в този процес. Именно тя помага да се създаде нещо ново и безпрецедентно.
- Мислене. Въображението и паметта помагат на човек да измисли нещо съвсем ново. Как протича този процес? Човек мисли за нещо, синтезира знания, обогатява го с въображение и прилага измислен подход за решаване на конкретен проблем.
Стил на мислене
Как може човек да измисли нещо ново? Всеки човек има свой собствен подход към творчеството. В крайна сметка евристиката е наука, която изучава методите и методите за това как човек прави открития. Какви са стиловете на мислене?
- Изразителен. Спонтанното творчество е в основата на всякакъв вид изобретяване, откриване и генериране на творчески идеи. Човекът създава заради създаването. Човек може да намери вдъхновение за своите идеи и открития навсякъде: у дома, на път за магазина или в градския транспорт. Идеята идва спонтанно и изисква незабавно размисъл и изпълнение.
- продуктивен. Този вид мислене се контролира от човека. Идеята е добре обмислена и усъвършенствана предварително. Човек не прави нищо спонтанно, въпреки че не отказва възможността за творческо проявление на своята природа. Творческата визия на проблема винаги се изразява в продуктивно мислене.
- Изобретателен. Изобретателното мислене не е характерно за всички хора. Присъства основно при дизайнери, архитекти или дизайнери. Хората независимо настройват мисленето си към желаната вълна, за да улеснят влизането в работно състояние.
- Иновативен. Човек може да не преоткрива колелото, а да го модернизира. Такъв процес се нарича още творчески, но все пак това творчество е специфично, макар и необходимо за развитието на нашето общество.
Качество
Евристичното мислене може да работи на различни нива. Как точно се справя човекмисли, зависи от него и от неговите лични способности и качества:
- Ширина. За да направите иновация в която и да е област, не е необходимо да я изучавате задълбочено. Можете да използвате знанията, които човек има в сродни области. Например, когато човек иска да построи будка за куче, той не трябва да проучва как трябва да изглежда жилището на домашния любимец. Той може да измисли формата и метода на строеж въз основа на познанията, които има за изграждането на къщи.
- Дълбочина. Ако човек иска да направи иновация в някаква специфична област, например в областта на дизайна на лого, тогава той трябва да проучи добре историята на създаването на марките и тяхното развитие. Копаенето по ширина в този случай не е задължително. Тук дълбочината ще бъде важна.
- Скорост. Винаги е важно колко време е необходимо на човек, за да реши определен проблем или да се справи с целта. Ако успее да накара мозъка си да работи бързо и все пак да измисли добри идеи, тогава той ще може да стане креативен човек. Но един бавен човек не може да се нарече творческа личност. Така че работете не само върху качеството на идеята, но и върху скоростта на нейното създаване и изпълнение.
Техники на мислене
Евристичният тип мислене е доста често срещан сред творческите хора. По какви начини тези хора са свикнали да решават проблемите си?
- Прием. Действие, което се извършва за постигане на посочена цел. В евристичния тип мислене техниката включва синтез на вече наблюдавани действия и преосмислянето им в нещо ново.
- Метод. Начин на постижениепоставете цел чрез комбинация от няколко техники, специално разработени за тази цел. Действията, техниките и теориите са разработени от нещо познато, но резултатът е иновативен подход.
- Методология. Комбинация от няколко метода за постигане на целта. За всяка конкретна задача се разработва собствена методика. Това е един вид път, през който човек трябва да премине, за да развие свой собствен универсален начин за постигане на целта.
- Методология. Структурата на техниките, които се комбинират за решаване на една задача.
Процеси
Евристичният стил на мислене е уникален творчески подход към решаването на проблеми. За да развиете определена структура на мислене, трябва да следвате добре дефиниран модел. Въпреки цялата креативност, процесите на мислене на всички хора са еднакви:
- Раждането на проблем или идея. На първия етап човек се запознава с проблем или създава идея. Изображение, решение и структура все още не са определени.
- Анализ. Човек сравнява различни подходи, които са работили за неговите колеги. Той търси най-добрите начини да реши проблема си, като преработва и усъвършенства идеите на други хора.
- Синтез. Смесването на различните заключения, които бяха намерени на предишния етап, помага на човек да формира и вземе решение за вектора на развитие за решаване на проблема.
- Спецификация. Проблемът придобива реална форма и е определен ясен и логичен начин за решаването му.
Условия на формиране
Творческото креативно мислене е възможно само под влияние на определени фактори. Какво точно допринася за проявата на един нетривиален начин на мислене?
- Положителна мотивация. Човек трябва да знае точно каква награда ще му донесе решението на проблем или формирането на идея. Това може да бъде както парична награда, така и морално удовлетворение.
- Лихва. Индивидът трябва да се интересува от решаването на проблема. Човек ще може да намери мотивация за работа само ако решението на проблема по някакъв начин ще помогне за неговото лично или професионално израстване. Човек е способен да работи върху нещо, което му носи удоволствие, дълго време. Ето защо, ако искате да създадете нещо, не забравяйте да помислите какво ще получите в замяна на прекараното време.
- Творчество. Креативността е необходим факт за развитието на творческото мислене. Благодарение на нестандартни методи и синтез на стандартни методи за решаване на проблем, индивидът намира нови теории и веднага ги тества на практика.
Тест
Вярвате ли в системата за тестване? Психолозите казват, че това може да ви помогне да научите за личните си качества и да разберете своите силни и слаби страни. Има различни тестове за мислене и креативност. Но всички те трябва да се справят с две задачи:
- Анализ на житейския опит. Всеки човек се развива, възпитава и израства в различни условия и именно те оставят своя отпечатък върху това как човек мисли. Житейските ценности, опитът и знанията играят важна роля във формиранетотворческа идея. Човек ще се бори по тези въпроси, чието решение смята за наистина важно.
- Анализ на личното мислене. Личните предпочитания играят важна роля за възприемането на този свят. Житейски опит, прочетени книги, емоции и впечатления - всичко това оставя определен отпечатък върху това как човек мисли и какво смята за приоритет.
Един от простите тестове за мислене е показан по-горе. На снимката са показани две фигури. Трябва да ги допълните, така че да получите някаква разбираема форма. Това може да бъде живо същество или малък сюжет като илюстрация. По-долу са дадени примери за това как креативни хора са изпълнили това предизвикателство.
Ако и вие сте нарисували някакъв сюжет, тогава можете да смятате, че вашето творческо мислене е развито много добре. Колкото по-подробно е изображението, толкова по-добре за вас.
Разработка
Евристични техники за творческо мислене, които човек научава с течение на времето. Те не се залагат в главата на човек от детството. Ето защо, ако сте лишени от креативно мислене, не се притеснявайте. Подлежи на развитие. Какво можете да направите, за да станете малко по-спонтанни и креативни? Развитието на евристичното мислене предполага някаква цел. Трябва да разберете точно какво правите и защо го правите. Възможно е да направите нещо в името на удоволствието, но ще бъде трудно да проследите резултата от такъв процес. Затова се опитайте да си поставите целтехните стремежи. След като имате цел, ще последва мотивацията. За да повишите нивото си на креативност, трябва да практикувате ежедневно. Например, можете да измислите някои идеи за подобряване на живота си. Може да има много примери. Как е изобретен мултикукърът? Този незаменим помощник за много домакини се появи в къщата им поради факта, че интелигентен инженер успя да комбинира тенджера, микровълнова печка, фурна и двоен котел в едно цяло. Опитайте и измислете нещо подобно.
Един от начините за развиване на творческо мислене е чрез мозъчна атака. Трябва бързо да пуснете всякакви идеи за подобряване на тази или онази тема. Ако не можете да направите това веднага, тогава на първия етап запишете онези свойства, които бихте искали да видите във вашето изобретение. Сега комбинирайте полезни свойства в един компонент и имате универсално изобретение.
Как децата могат да развият творческо мислене? Има много прост метод. Това става чрез асоциации. Възрастен казва на детето всяка дума, например "къща". Детето трябва да направи произволен ред съществителни от 5-6 точки. Например: къща - градина - дървета - ябълки - сок - здраве. Можете да импровизирате със задачата и да дадете първата и последната дума. И детето ще трябва да попълни междинната част.
