Логически операции на мислене. Операции и форми на мислене

2024 Автор: Miguel Ramacey | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 06:14

Човешкият мозък е сложна структура, която все още не е напълно разбрана. Ние използваме много малкия му потенциал, като бавно се подобряваме и понякога не се опитваме да откриваме нови възможности за себе си. Но дори тази малка част от работата на главния орган на централната нервна система е поразителна със своя сложен механизъм: операциите на мисленето, неговите видове и проявления са толкова различни за всички хора, като в същото време се подчиняват на едни и същи закони на образуване.

Сравнение

Правим тази проста операция всеки ден, без да я забелязваме. В крайна сметка, за да имаме представа за определен предмет, ние психически изолираме основните му характеристики, като ги подчертаваме и подчертаваме. Например, за да разбере причината за едно неуспешно интервю, журналистът се фокусира върху това какво е било то, при какви условия е записано и неговите характеристики. Изборът на тези моменти винаги е свързан с осъзнаването на задачата, чрез сравняванея с други по-успешни творби.

Започваме да прилагаме логически операции на мислене от люлката. Същото сравнение се използва и от бебе, което току-що се е родило. По определени признаци - глас, мирис, докосване - той отличава майка си от другите хора.

Сравнявайки обекти и явления, правим изводи за техните различия и прилики, противопоставяне и идентичност. В резултат на това ние опознаваме света около нас по-добре. Операциите на мисленето ни учат, развиват ни. Например, сравнявайки интервю с репортаж, студент-журналист определя същността и формата на всеки от тези жанрове, което му позволява да ги отдели, разграничи и възпроизвежда в бъдеще.

Абстракция

Основните операции на мисленето включват и тази функция на мозъка, благодарение на която човек е в състояние не само да отделя индивидуални характеристики, както и свойствата на явления и предмети, но и да може да осъзнае ги абстрактно. Концепцията се формира на базата на абстракция. Например, всички знаем, че храната ни дава сила и здраве. Благодарение на ежедневното използване на месо, мляко и зърнени храни, ние живеем, движим се, работим. Основното свойство на храната е насищането и обогатяването на тялото с основни вещества. Абстрахирайки се от понятието "храна", когато говорим за необходимостта от задоволяване на глада, вече имаме предвид хранителни продукти, без дори да казваме името им.

Абстракцията помага на човек да установи логически връзки между обекти. Прониквайки дълбоко в това или онова явление, ние виждаме неговата същност, цел, посока и задача. Абстракцията помагачовек да мисли общо, холистично, да прави изводи и изводи. Операциите и формите на мислене, като сравнение и абстракция, допринасят за познаването на истината.

Резюме

Тази функция на нашия мозък е тясно свързана с предишната, заедно те формират нашето мислене. Мисловните операции, абстракцията и обобщаването позволяват на човек да разпознава и изучава света около себе си въз основа на характеристики. Първият тип мозъчна дейност отделя едно свойство на обект, което е характерно само за него. Въз основа на него правим заключение за какво става дума. Вместо това обобщението също е свойство, но характерно не само за това явление, но и за други. Например ударът на боксьор се характеризира с острота. Такава дефиниция даваме нокаут вече въз основа на познанията си за остротата, които сме формирали по време на други житейски ситуации: когато гледаме футбол, предавания за змии, усещаме пориви на вятъра на улицата..

Тоест, ние научихме какво е острота, като анализирахме всички характеристики на тези явления. Успяхме да определим, че това е процес, който протича с бързо и силно въздействие. Само тази една операция отразява в съзнанието ни цялата същност на явлението: поражението на боксьор по време на нокаут се случва именно поради остротата на неговия противник.

Спецификация

Друго свойство на мозъка, свързано с абстракцията. Конкретизацията е нейната точно противоположност. Ако в единия край на пръчката имаме абстракция и обобщение, то в другия край имаме конкретизация. Първият може да бъде индивидуален, вторият е общ за всички. В образователния процес уточняването означава определенопример за зададена позиция.

За да разберете правилно реалността, трябва да можете да овладеете всички тези процеси. В крайна сметка конкретизацията не позволява на умствената дейност да се отдалечава от обекта или дейността. Съзерцавайки явления или събития, ние ясно разбираме тяхната същност. Без конкретизиране, цялото придобито знание остава голо, абстрактно и следователно безполезно. Например, изучавайки теорията за извличане на вода от алкохол, ние никога няма да разберем напълно същността на процеса, докато не видим със собствените си очи какво всъщност се случва по време на това действие. Мозъкът конкретизира всички получени знания с помощта на зрението, докосването и обонянието. Човек също така често привежда факти, за да конкретизира това или онова събитие.

Анализ

Използва се от човек всеки ден по същия начин като другите операции на мислене. Това е отделно свойство на мозъка, когато разлага явление или обект на компоненти. Това всъщност е разчленяване, разглобяване на части. Например бягане на спортист. Психически можем да подчертаем такива елементи като начало, самото бягане и финала. Това ще бъде анализът на този процес на дейност.

Анализирайки по-задълбочено и детайлно, можем също да подчертаем остротата в началото, скоростта на атлета, ритъма на дишане. Тези компоненти също са включени в цялостната картина, наречена "бягане". Анализирайки, ние научаваме по-задълбочено света, който ни заобикаля. Наистина по време на този процес на мислене ние не отделяме никакви части, а само тези, които са характерни заопределено явление. По време на едно и също бягане човек размахва ръце по различни начини, има различно изражение на лицето. Но това ще бъде конкретизацията на атлета, а не самото бягане. Необходимо е да се отделят само съществени елементи за всеки обект или явление.

Синтез

Това е умствена дейност, точно обратното на анализа. С помощта на синтеза, напротив, изграждаме обща картина на случващото се от конкретни детайли. Тя ни позволява да пресъздадем събития въз основа на индивидуални факти. Човек получава цялостна представа за случващото се от многостранни детайли. Това е като да сглобяваш пъзели: заместваш тази или онази част, изхвърляш излишното, прикачваш нужната.

Основните операции на мисленето, като анализ и синтез, винаги вървят ръка за ръка. Само в този случай е необходимо да се разбере, че нито едно от тези понятия не доминира, тъй като и двете са важни. Всеки анализ включва синтез и обратно. Много ярък пример за синтез е разследването на престъпление. Следователят събира факти, изучава доказателства, интервюира хора, показва в съзнанието си верига от събития и действия, за да стигне до правилното заключение: кой, кога и защо е нарушил закона. Цялата картина на създаденото от него престъпление се състои от маса дребни, на пръв поглед незначителни елементи. Сами по себе си те нямат стойност, но заедно могат да променят хода на определени събития.

Видове мислене

Умствената дейност на човек има и други прояви. Например, той може да бъде от три вида, всеки от които помага да се обобщи и в същото време да се уточни заобикалящата средасвят:

1. Ефективно мислене, базирано на директно възприемане на обекти. Възниква по време на практика. Това е основата за всички други видове мислене.
2. Образно значение. В същото време човек разчита на образи, фантазия и възприятие.
3. Абстрактно-логически. Възниква по време на избора на връзки и свойства на отделни обекти и приема формата на разсъждения и абстрактни понятия.

Всички видове и операции на мислене са тясно свързани помежду си, може да се каже, вплетени в един възел. Например, когато се описват едни и същи исторически събития, думите се основават на образи, а умствената реконструкция на образите по своята същност се основава на прочетени или чути фрази. В същото време в процеса участват и операциите на мислене, което го прави индивидуален за всеки човек. Благодарение на различните видове умствена дейност ние отваряме нови хоризонти на познание.

Форми на умствена дейност

Всяка наша мисъл има не само съдържание, но и външна обвивка. Тоест, основните операции на мислене винаги се изразяват в определена форма:

• Концепция. Отразява характеристиките, свойствата на предметите и явленията, тяхната връзка. В същото време понятията са конкретни и абстрактни, общи и единични.
• Присъда. Изразява отричането или утвърждаването на нещо. Отразява връзката между събития и явления. Преценките са неверни или верни.
• Заключение. Това е същото заключение, направено от поредица от решения. Изводите могат да бъдат индуктивни (логическо заключение от конкретенкъм общото) и дедуктивно (от общото към частното).

Операциите и формите на мислене са основният начин за възприемане и опознаване на света. Без интензивната работа на мозъка човек би останал „зеленчук”, неспособен да мисли, да си представя, да чувства, да се движи. Разбира се, това не е границата на възможностите на "сивото вещество". С развитието и усъвършенстването му в бъдеще е възможно да се открият нови видове, форми и операции на мислене.