Един от ключовите моменти, които отличават развитието на човек от животно (както във физиологичен, така и в социално-психологически план) е речта. Това е процес на комуникация между хората чрез език. В ежедневната практика понятията "реч" и "език" често се използват като синоними. Ако обаче подходим към въпроса от научна гледна точка, тогава тези понятия трябва да бъдат разграничени.
Езикова структура
Езикът е система от знаци, която служи като средство за човешка комуникация и мислене (Психологически речник / Под редакцията на В. В. Давидов, А. В. Запорожец, Б. Ф. Ломов). Развива се в процеса на социално развитие, представлявайки форма на отражение на социалния живот в съзнанието на индивидите. В същото време е важно да се отбележи, че човек получава готов език, който се е формирал много преди раждането на този конкретен индивид. Въпреки това, ставайки роден говорител на даден език, индивидът едновременно се превръща в потенциализточникът на неговото развитие.
Структурата на езика включва следните компоненти:
- речник (система от смислени думи), - граматика (система от форми на думи и фрази), - фонетика (определена звукова композиция, характерна само за определен език).
Семантични езикови специфики
Основната специфика на езика се крие във факта, че той като система от знаци предвижда присвояване на определено значение на всяка дума. По този начин значението на една дума е обобщена характеристика. Например думата „град“може да съчетае много конкретни градове – от малки и малко познати до истински мегаполиси, познати на всички. От друга страна, ако имаме предвид конкретна местност (например Нижни Новгород или Прага), тогава ще използваме и понятието „град“, но ще имаме предвид точния въпрос.
Механизми на речта
Речта е исторически установена форма на общуване между хората чрез език (Голям психологически речник / Под редакцията на Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко). Тя може да има разказвателна, въпросителна или поощрителна структура. В същото време психологическите механизми на речта като система за комуникация чрез езика са не по-малко сложни от механизмите на самия език. В процеса на предаване на всякаква информация с помощта на реч е необходимо не само да изберете подходящи думи, които имат определено значение, но и да ги уточните. Защото всяка думакакто бе споменато по-горе, е обобщение, тогава в речта е необходимо да се стесни до нивото на определено значение. Как се случва това? Основната роля на така наречения "филтър" в случая играе контекстът, чрез който дадената дума се въвежда в речта. Механизмите на речта от психологическа страна, съответно, могат да бъдат определени от такива понятия като контекст, подтекст и емоционален и експресивен компонент.
Семантичен контекст
И така, в нашия пример с думата „град“е важно да разберем какво точно искаме да знаем за него: „Какъв град е това?“Ако въпросът звучи като: „Къде е този град?“, Следователно, говорим за пространствена характеристика (местоположение на картата, как да стигнете до там, колко километра, какво е наблизо и т.н.). Ако се интересуваме от въпроса: „Какво е интересно в този град?“, това означава, че можем да говорим за някои забележителности (например исторически, културни или икономически). Съответно самият въпрос като езикова конструкция („какъв град е това“) има недостатъчно семантично натоварване и изисква допълнителен контекст. Конструирането на този контекст от своя страна се извършва в процеса на речта.
Подтекст на речта
От особено значение е значението на съобщението, което субектът иска да предаде чрез реч. Механизмите на речта, осъществявани в рамките на семантичния подтекст, са отражение на мотивационната страна на нашето изказване. Както знаете, истинското значение на дадена фраза не винаги е на повърхността - често казваме едно, но имаме предвид друго (манипулация, ласкателство,желание за превод на темата на разговора и др.).
Емоционално изразителна страна на речта
Емоционалното оцветяване също е значителна разлика между речта и езика. Чрез вербалните значения ние не само предаваме някакво съдържание, информация за обект – ние изразяваме собственото си емоционално отношение към това, което казваме с помощта на речта. Тази характеристика е емоционалната и експресивна страна на речта и се формира поради тона на звука на думите, които използваме, за да произнесем изразената фраза.
Интонационни механизми на речта
Развитието на речта като холистичен процес обхваща всички аспекти на словесната сфера на индивида, включително интонационната страна.
Интонационната страна - мелодията (прозодичната) на речта - е пряко свързана с нейната чистота, коректност и красота. Интонацията играе огромна роля, като подсилва значението на думите и понякога изразява повече значение от самите думи. Освен това интонационно експресивно звучащата устна реч е по-лесна за възприемане, тъй като ви позволява да подчертаете най-важните части от изявлението в семантичното значение.
Интонационният механизъм на формиране на речта се отнася до паралингвистични средства за комуникация. Това са неезикови (невербални) средства, включени в речевото съобщение и предаващи семантична информация заедно с лингвистични (вербални) средства.
Могат да се разделят на три вида (Шевцова Б. Б., „Технология за формиране на интонационната странареч ):
- фонация (характеристики на произношението на звуци, думи, твърдения; пълнители на звукова пауза);
- кинетичен (жестове, изражения на лицето, движения на тялото);
- графика (характеристики на почерк, заместители на букви и думи). Фонация означава също да включва интонация.
Интонацията от своя страна е набор от звукови средства на езика, които фонетично организират речта, установяват семантични връзки между части от фразата, придават на фразата разказ, въпросително или възклицателно значение, позволявайки на говорещия да изрази различни чувства. Механизмите на писмената реч ви позволяват да изразите тази или онази интонация с помощта на препинателни знаци.
Образуването на интонационната страна на речта засяга такива компоненти като мелодия, тембър, темп, ритъм, стрес и паузи.
1. Мелодика
Това е основният компонент на интонацията. Мелодията на речта определя промяната в честотата на основния тон, която се разгръща във времето (Торсуева И. Г.). Функции на мелодията:
- подчертаване на ритмични групи и синтагми в структурата на изказването, - подчертаване на най-значимите моменти от изявлението, - свързване на отделни части от изявлението в едно цяло, - определяне на връзката на субекта с изговорения текст, - изразяване на подтекст, модални нюанси.
Мелодията на изказване се формира чрез комбиниране на няколко мелодични мотива - минималните мелодични единици, свързани с ритмичен ред. Мелодията на изказването се формира или от няколко различни мотива, или от повторениясъщия мотив.
Речева мелодия и музикална мелодия не са едно и също нещо. Речевата мелодия рядко поддържа равномерен тон, непрекъснато се повишава и намалява. Също толкова често интервалите му се сменят, а тоновете нямат определена продължителност. За разлика от музиката, мелодията на речта не се вписва в схемата на конкретна музикална гама.
Един от компонентите на мелодията, който определя анатомичните и физиологичните механизми на речта, е основната тонална честота (PFC) - най-ниският компонент в звуковия спектър, реципрочен период на трептене на вокала шнурове. В нормалната реч, когато се говори, има постоянна промяна в честотата на основния тон. Що се отнася до обхвата на тези промени, той се определя от индивидуалните характеристики на речта на говорещия, както и от неговото емоционално и психическо състояние.
Физиологични механизми на речта във връзка с FOT:
- мъжки: 132 Hz, - жени: 223 Hz, - деца: 264 Hz.
Що се отнася до разграничаването на звуците по височина, то се определя от скоростта на вибрация на гласните гънки на човека. От своя страна механизмът на генериране на реч поради флуктуации на гънките зависи от такива параметри като скоростта на въздушния поток, преминаващ през глотиса; ширина на глотиса; нивото на еластичност на гласните гънки; масата на вибриращата част на гънките.
С постоянна промяна в честотата на основния тон в звучащата реч, мелодията изпълнява свързваща функция за отделни части от речевия поток и в същото време -разделител.
2. Тембър
Тембърът на речта е пряко свързан с мелодията. Въпреки това, няма еднозначен подход към понятието тембър в изследванията, насочени към механизмите на възприятието на речта. От една страна, тембърът означава специално качествено оцветяване на звука, което се създава поради специфичното съотношение на силата на основния тон и неговите обертонове (в зависимост от формата на резонатора). От гледна точка на тази позиция, тембърът се свързва с чистотата и яркостта на звука на гласа. По този начин, ако тонът на гласа за много хора може да бъде общ, тогава тембърът е индивидуална характеристика.
От друга страна, тембърът може да се разглежда като допълнително оцветяване на звука, което придава на гласа различни емоционални нюанси. Този подход е характерен преди всичко за лингвистиката (фонологията). Според изследователите тембровите характеристики нямат основното комуникативно натоварване, проявявайки се само в изразяване на различни видове емоции чрез промяна на цвета на гласа.
3. Ритъм
е последователно редуване на ударени и неударени елементи на речта (думи, срички) на определени интервали. Определя естетическата организация на художествен текст, подреждайки звуковия му израз.
4. Темпо
Темпо характеризира речта на индивида по отношение на скоростта на произнасяне на речевите елементи (срички, думи, синтагми). Броят на тези елементи, изречени за определена единица време (например секунда), се оценява. Така например средната скорост на говорене по време на разговоре около 5-6 срички за една секунда.
Сред основните функции на темпото е обичайно да се отделят следните: поддържане на интонационната цялост на речево изявление и отделяне на значими/незначителни моменти в изявление. Така, например, в по-важни моменти от изявлението човек, като правило, забавя темпото. И обратно, ако става дума за нещо не особено значимо, речта на индивида се ускорява. Можете също така да наблюдавате ускоряването на темпото на речта, когато индивидът не иска да привлече вниманието на събеседника към определени точки в изявлението (често срещани в рекламата).
В допълнение, темпото може да характеризира индивидуалните психологически характеристики на говорещия, които определят неговите речеви механизми. Също така важен е социалният статус на говорещия, желанието му да създаде определено впечатление и т.н.
5. Акцент
Техника, използвана за подчертаване на всеки елемент от речта (сричка, дума) от редица подобни елементи. Извършва се чрез промяна на определени акустични характеристики на този елемент - повишаване на тона на произношението, увеличаване на интензивността и т.н.
Има такива видове стрес като:
- вербален (фонетична цялост на думата), - синтагматично (граници на синтагмата), - булев (подчертаване на най-важната дума), - фраза (край на изявлението).
6. Пауза
Представлява прекъсване (елемент, който спира речта). Механизмите на речта в този случай могат да бъдат два вида:
- звучаща речспира временно, има тишина (действителна пауза), - създаване на ефект на прекъсване на звучащата реч чрез промяна на мелодията, темпото или ударението на границата на синтагмите (психологически).
На интонационната култура на речта в ораторското изкуство винаги се е обръщало голямо внимание, още от времето на Античността. Теоретиците на ораторството в Древна Гърция и Древен Рим изучават мелодията на речта, разграничават я от музиката, характеризират темпото, ритъма, паузите и оценяват важността на подчертаването на определени семантични части в речта.
K. С. Станиславски в своите изследвания за ролята на интонацията в системата на театралното изкуство пише, че естеството на интонацията, цветът на гласа зависят от звука както на гласните, така и на съгласните: „Гласните са река, съгласните са брегове” За да овладеете перфектната интонация, трябва да знаете определени анатомични и физиологични механизми на речта:
- необходимите позиции на устата, устните, езика, които образуват определени звуци (устройството на говорния апарат и неговите резонатори), - спецификата на тона на звука, в зависимост от това коя кухина резонира и къде е насочена.
Впоследствие тези наблюдения оказаха голямо влияние върху развитието на технологиите за изразително четене и говор.
