В средното и средното училище се изисква тест за кариерно ориентиране за тийнейджъри. В крайна сметка е важно те да решат предварително за своята специалност. И е необходимо да се избере не само въз основа на това дали тази професия е престижна или не, но и да се вземе предвид склонността на човек към тази специалност, дали той ще може да реализира потенциала си в нея. Една от популярните опции е Холандският тест: техника за професионално самоопределяне.
Същността на техниката
Същността на този въпросник е, че човек може да постигне успех само в областта, която отговаря на неговия тип личност. Поведението на индивида се определя не само от характеристиките на неговия характер, но и от обкръжението му. Правилно избраната професия (в съответствие с личните качества) ви позволява да реализирате своите способности, изразявайки вътрешни ценностни ориентации. Техниката на Холанд помага да се определят способностите на ученика и да се съпоставят с определена специалност.
Какво ви трябва
За да проведете този тест, виеще трябва:
- карти с двойки професии;
- парче хартия;
- писалка.
Ако ще проведете анкета с голям брой ученици наведнъж, тогава не можете да раздадете карти на всеки, а просто да ги прочетете и тийнейджърите вече ще изберат подходящите отговори. Преди да тествате, трябва да обясните на децата значението на резултатите за тях. В крайна сметка тази техника ви позволява да определите какви наклонности има човек и в каква област може да развие своите способности.
Инструкции
На човек се предлага избор от 43 двойки професии (опростена версия на въпросника е показана на снимката по-долу). Всеки от тях има свой собствен код, обозначен с буква. В специална форма има редове със същите стойности. Професиите са поставени по двойки - една срещу друга. От двата специалности трябва да отбележите за себе си само един, който е най-подходящ за вас. Ако участникът не знае каква професия е, тогава той може да поиска обяснение от тестера. Във формуляра трябва да намерите съответната буква на специалността, която харесвате и да поставите знак "+" в този ред.
След това трябва да преброите броя на еднакви букви, т.е. броя на плюсовете. След това се избира най-високата стойност, която ще служи като ориентир за принадлежността на ученика към всеки професионален тип (има общо шест).
Интерпретация на резултатите
Според методологията на Холандия основният индикатор са първите два или три вида. А другите компоненти имат по-слаба характеристика порадиче са донякъде противоречиви. Удовлетвореността на човека от работата му зависи от това доколко тя съответства на неговия тип личност.
Всяка дейност привлича хора с общи черти, способности и способности. Също така, представители на определена професионална среда реагират по същия начин на повечето ситуации, като по този начин създават своя собствена работна атмосфера.
Въпросникът на Холандия описва личности по определен модел:
- голи;
- стойности;
- "I"-изображение;
- образователни и професионални цели;
- подходящи професионални роли;
- способност;
- талант;
- възможни постижения;
- развитие на личността.
Всеки тип личност съответства на определена специализация. И този тест позволява на тийнейджър да определи към какво има склонност и в каква професия може да реализира способностите си.
Реалистичен тип
Според методологията на Холандия, хората с този начин на мислене избират ценности, които са обективни за тях. Такива субекти обичат да се занимават със специфични дейности и тяхното използване (неща, инструменти и т.н.). Човек от реалистичен тип не обича да бъде дълго време в обществото, той е спокоен, фокусиран върху настоящето. Те предпочитат да бъдат просто член или част от екип, но не и да заемат ръководни позиции.
Харесва задачи, свързани с двигателни умения, физическа активност и всички задачи и дейности трябва да са специфични. Според тест за професионални предпочитания,представители на реалистичния тип са подходящи за такива специалности като:
- механик;
- инженер;
- електрик;
- агроном;
- градинар;
- шофьор и други
Такива работници са склонни да имат добре развити математически способности и психомоторни умения. Те постигат големи успехи в областта на технологиите и спорта.
Умен тип
В метода на Д. Холанд за професионални предпочитания, интелектуалците решават проблемите на околната среда повече чрез идеи, думи, отколкото с помощта на социални и физически умения. Те се отличават с аналитично мислене, рационален подход и абстрактност. Такива хора не обичат да бъдат в обществото твърде дълго, те са интроверти.
Интелектуалците са критични, любознателни, обичат да научават нови неща, имат добро въображение. Интелектуалците ще могат да реализират своя потенциал в професии като:
- нерд;
- астроном;
- учен и др.
Тоест професиите, свързани с науката и изследванията, са подходящи за такъв тип личност. Интелектуалецът се отличава с оригиналност, често печели награди за научни постижения - дейността му компенсира липсата на социални и двигателни умения. Представителите на тази група се адаптират добре и имат доста независими черти.
Социален тип
За такива хора основното е да установят контакт с другите. Познанията му помагатобразоват и обучават другите. Такъв човек има отлични социални умения.
Когато описваме естеството на социалния тип личност, заслужава да се отбележи, че такива хора са много общителни, обичат да образоват другите, те са хуманни. За тях е важно всичките им близки да са в безопасност. Когато решава проблеми, човек разчита повече на емоциите и чувствата. Той обръща внимание на социалните и етичните аспекти. Според резултатите от теста за професионални предпочитания такъв ученик може да стане:
- доктор;
- учител;
- психолог;
- съветник и др.
Хората с този начин на мислене не са подходящи за професии, свързани с двигателни умения или работа с механизми. Представителите на социалния тип имат високо ниво на вербални наклонности, но техните математически способности не са толкова добре развити. Работниците в тази група са добре адаптирани. Те могат да се отличават в комуникацията, управлението, изкуствата и обучението.
Конвенционален тип
Подектите от този тип избират задачи, поставени от традицията и обществото. Следователно подходът им към работата може да се характеризира като консервативен, практичен, правилен. Такива хора обикновено са непреклонни и твърдо се придържат към своите принципи, не са гъвкави в отношенията с другите.
Те не обичат твърде активни дейности, но предпочитат професии, в които дейностите са ясно организирани:
- счетоводство;
- икономика;
- typescript.
Не са подходящи за професии, в които е основнототова е оригиналност в решаването на проблеми и импровизация. Те имат много по-добре развити математически способности, отколкото комуникативни умения. Те не обичат публично говорене и трудно се приспособяват към новата среда.
Предприемчив тип
За такива личности най-важното е да покажат своя ентусиазъм, да бъдат отговорни, да осъзнаят своята импулсивност, обичат импровизацията. Такъв човек знае как да убеждава другите хора, горд е, отличава се със самочувствие, може да бъде леко агресивен. За този тип личност е много важно другите да разпознават талантите му, неговата значимост.
Според методологията на Холандия предприемчивите хора често избират лидерски позиции. Също така, професиите, в които могат да задоволят нуждата си да бъдат признати, са подходящи за тях:
- директор;
- телевизионен репортер;
- художник;
- журналист;
- дипломат и други
На тези хора трябва да се даде широко поле на дейност. Монотонната работа, ръчният труд и дейности, изискващи постоянство и концентрация, не са подходящи за тях. Те постигат големи успехи в управленската дейност и в областта на спорта.
Изпълнител
Личности от този тип взаимодействат с външния свят чрез емоции и чувства, активно използват въображение. При вземането на решения те разчитат на субективното си мнение, високо ценят естетическите компоненти. Такива хора се отличават с многостранен поглед върху света около тях, гъвкавост и независимо разположение.
Въпреки моетоемоционалност, не обичат да общуват твърде много с другите. Това ги улеснява да реализират творческите си способности. За тях е важно да останат самостоятелна творческа личност. Затова постигат големи успехи в областта на изкуството и други подобни професии. Не са подходящи за специалности, свързани с техника, монотонност и спорт.
Хората от художествения тип се отличават със своята оригиналност, която се проявява във всички сфери на живота. Те имат по-добри вербални умения от аритметичните умения. Освен това такива хора имат високи убеждения и за тях най-важното е да реализират своя потенциал чрез творчество.
Значение на резултатите
Разбира се, човек не трябва да се опитва да "пригоди" човек към определено описание на характера. Определянето на типа личност по метода на Дж. Холанд помага на тийнейджъра да разбере своите силни страни. Някои хора ще имат по-изразени черти на една група или няколко едновременно. Освен това човек непрекъснато се подобрява, следователно неговите възгледи и способности се развиват по същия начин. И резултатите може леко да се различават.
Изборът на професия за тестване по холандския метод позволява на тийнейджър да види по-точни насоки в професионалните си дейности. Освен това момчетата имат възможност да разберат своите силни страни и да се опитат да ги развият колкото е възможно повече.
Тестът за кариерно ориентиране за тийнейджъри със сигурност няма за цел да определи точно кои биха могли да станат. Това изисква индивидуален подход и по-задълбочен анализ. Но този метод ви позволява да подчертаете силните страни, които могат и трябва да се развиват.
След анкетата е важно да се каже на участниците за професиите, които им подхождат, за да се покажат перспективите за развитие. В крайна сметка трябва да мотивирате човек, така че той да започне да расте като професионалист в своята област. Не трябва да се фокусирате върху неговите слабости, особено когато работите с тийнейджъри. Трябва да се подчертае, че всеки има определени таланти, които ще му помогнат да успее.
