Вербални способности: концепция, развитие, проверка

2024 Автор: Miguel Ramacey | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 06:14

Човекът е сложен механизъм, който мисли, действа и изпитва емоции. Човешката природа е устроена по такъв начин, че комуникацията играе много важна роля в нея. Вербалните способности, както всички други, изискват развитие. Какво е определението за вербални способности, за какво са те и как да ги развием?

Определение

Вербалните способности са способността на човек да се свързва с външния свят чрез реч. За да направите това, трябва правилно да формирате мисли и да изграждате изречения. Вербалните способности на човек се проявяват не само в произношението на определени думи, това се отнася и за тона на гласа, израза, с който се произнасят думите.

Защо да развивате способности?

Общуването чрез вербално изразяване на мисълта е един от основните начини за комуникация на човека с външния свят. Способността за общуване с други хора трябва да се възпитава от детството, когато детето е най-възприемчиво към информацията.

За първи път дете общува с майка си чрез плач, обявявайки своите нужди. След това отпримерът на родителите започва да произнася думи, които постепенно се превръщат във фрази и изречения. Целта на развитието на човешките вербални способности е възприемането и възпроизвеждането на мисли, разбирането на произведения на изкуството и способността за най-точно и компетентно изразяване на собствените заключения.

Познанията на човек за изкуството да изразяват собствените си мисли започват в детството. За това се използват игри с думи и други манипулации. След това, в училищна възраст, учителите използват други техники за развитие на способности. Има доста голям брой такива методи.

Вътрешен диалог

Всеки има вътрешен глас в главата си, с помощта на който се формират мисли. За обучението му се използват следните упражнения:

1. Трябва да вземете една фраза и да се опитате да я произнесете мислено с различна интонация, стрес, израз.
2. Тогава трябва да си представите как би звучало, ако се произнесе от друг човек.
3. С помощта на фантазията трябва да си представите как би звучала тази фраза, ако беше в друга стая, в небето, лежаща на дланта на ръката ви.

Несъмнено подобни манипулации изискват връзка на въображението, но упражненията ви позволяват да формирате правилно мисъл, преди да я кажете на глас.

Четене

По отношение на развитието на вербалните способности, четенето е много важен аспект. Четейки книги, човек попълва речника, речта му е изпълненахудожествени завои, а също така става правилен. В същото време е важно да четете книги не само от класическата, но и от съвременната литература.

Любовта към четенето се внушава от ученическите години, това се улеснява от уроците по литература. Освен това човек трябва да има способността да анализира информацията, получена от източника, както и да я преразказва със собствени думи. Четенето също помага за развиване на концентрация и внимание, освен това книгите са чудесен начин за развитие на въображението.

Групиране

Тази техника е както следва: трябва да изберете една дума, да я запишете на хартия и след това да изберете асоциациите, които предизвиква. Важно е да правите това инстинктивно, без да мислите, на чувствително ниво.

Техниката е полезна за правене на планове, организиране на вашите собствени мисли. Освен това, отговаряйки на въпроса без колебание, можете да разберете какво всъщност означава това понятие за човек.

Игри със съкращения

Целта на упражнението е да вземете дума и да съставите фраза, чиито първи букви съвпадат с буквите на избраната дума. Например: ХЛЯБ - Дрезгав горски Ел Борш. Времето за измисляне на фраза обикновено е ограничено до 1 минута. Понякога задачата се усложнява от ограничена тема за измисляне на фраза.

Тази игра с думи ще бъде интересна както за възрастни, така и за деца. Помага за развитие на въображението и формиране на мисли за ограничен период от време. Игровата форма, в която се изпълнява това упражнение, е способназа да заинтересува както възрастни, така и деца.

Алтернатива на обикновените думи

Следната техника може да се използва за развитие на вербални способности: трябва да измислите алтернатива на съществуващите думи, която характеризира тяхната същност. Например, нагревателят е нагревател, коженото палто е нагревател.

Универсалността на игрите с думи е, че те могат да се играят почти навсякъде - в класната стая, у дома, на пътуване. Вариация на темата за измисляне на алтернативни думи може да бъде следната: опишете предмета с думи, така че хората около него да го познаят. Играта се играе по аналогия с "Крокодил", като за описание се използва само реч вместо движения.

Произношение на езици

Сложните изречения се считат за добро упражнение в словесното мислене. Това могат да бъдат както обикновени детски скороговорки, като "Саша вървеше по магистралата и сучеше сухо", така и по-сложни - "Кокосови готвачи сваряват кокосов сок в готварски печки."

Произношението на сложни скороговорки има положителен ефект върху скоростта, яснотата на речта, както и подобряването на дикцията. Опитвайки се да произнесете сложно изречение възможно най-бързо, не трябва да забравяте, че то трябва да остане разбираемо за другите. По този начин можете бързо да се отървете от така наречения ефект "каша в устата".

Предучилищни дейности

Децата от начална предучилищна възраст се затрудняват да изпълняват повечето от описаните по-горе упражнения, но това изобщо не означава, че развиват вербалните сиспособността е още рано. Има техники за учители в детските градини, които са лесни за разбиране от малки деца:

1. Четене на книги на глас. На децата се четат интересни книги, подходящи за тяхната възраст. В същото време учителят трябва да чете високо, с изражение. Книгите трябва да съдържат кратки истории, които имат поучителна страна. След като прочетете книгата, можете да обсъждате и анализирате действията на главните герои с децата.
2. Гатанки също са добър метод за развитие на вербални способности. В същото време децата са поканени да отгатнат обекта или явлението въз основа на описанието.
3. Вербалната способност е способността не само да се произнасят речи, но и да се разбират. Важно упражнение е обучението на децата на способността да слушат и разбират събеседника. За да направи това, учителят провежда чаени партита, на които децата се събират на масата и говорят. Важно е да научите детето да не прекъсва събеседника, както и правилно да формулира собствените си мисли.

Редовните дейности с децата помагат да ги подготвят за училище, където способността да се говори и разбира събеседника играе важна роля.

Тестове за вербални способности

Днес много компании, когато интервюират кандидат, провеждат няколко личностни теста, за да определят характера, представянето и други характеристики. Динамичният вербален тест за способности е един от най-популярните. Може да се състои от простивъпроси от пръв поглед, като например коя цифра е излишна или коя дума е по-близка до думата "работа".

По този начин работодателят може да установи способността на дадено лице да възприема информация и да я анализира адекватно. Такива личностни черти са необходими в такива професии като учител, служител по персонала, психотерапевт, лидер. Вербалните способности се тестват от професионален психолог, който е в състояние правилно да оцени резултатите от теста и да избере най-подходящия кандидат за позицията.