Валидирането е Определение, типове, типове, критерии

2024 Автор: Miguel Ramacey | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 06:14

Какви са видовете валидиране? Какво е? Отговори на тези и други въпроси ще намерите в статията. Валидността по своята същност е единична характеристика, която включва, от една страна, данни за това дали технологията е подходяща за измерване на това, за което е разработена, а от друга страна, каква е нейната ефективност, практическа полезност, ефективност. Проверката на валидността на дадена технология се нарича валидиране. Ще го разгледаме по-подробно по-долу.

Прегледи

Много хора питат: "Какво е валидиране?" Казват, че изтънченият ум няма граници. Методолозите изглежда се състезават помежду си в това кой ще открие или изобрети повече видове и видове валидност. Какви само имена не се появиха напоследък! Оказва се, че има:

• външна и вътрешна валидност;
• конвергентен;
• дискриминант;
• очевидно;
• факторен;
• предсказуем;
• конструктивно;
• критериал;
• смислено и така нататък.

Няма начин да се разбере и още повече да се разграничи разумно една вариация от друга. Объркването в дефинициите и класификациите води до факта, че различните автори приписват напълно различни начини за подобряването му на една и съща форма на валидност.

Външни критерии

За извършване на прагматичното валидиране на методологията, тоест за оценка на нейната практическа значимост, ефективност, ефективност обикновено се използва външен независим критерий - индикатор за показване на качеството, което се изучава в ежедневието. Такъв критерий може да бъде както производствените постижения (за технологии с професионална ориентация), така и академичното представяне (за тестове за интелигентност, постижения или способности за учене), и ефективността на реалните дейности - моделиране, рисуване и т.н. (за тестове на специални умения), лични оценки (за проверка на самоличността).

Видове външни критерии за валидиране са както следва:

• мерки за представяне (те могат да включват като обема на извършената работа, времето, прекарано в обучение, академично представяне, темп на нарастване на квалификациите и други подобни);
• физиологични признаци (използвани при изучаване на въздействието на околната среда и други ситуационни променливи върху човешката психика и тяло);
• Измерват се кръвно налягане, пулс, симптоми на умора, електрическо съпротивление на кожата и т.н.следващо;
• субективни мерки (включват различни видове отговори, които отразяват отношението на човек към някого или нещо, неговите възгледи, мнения, предпочитания; като правило такива мерки се получават с помощта на въпросници, въпросници, интервюта);
• признаци за злополуки (използва се, когато целта на изследването се отнася например до проблема с подбора за работа на хора, които са по-малко предразположени към злополуки).

Емпирична валидност. За какво става дума?

Малко хора знаят какво е емпирично валидиране. В случай на валидност на съдържанието тестът се оценява от експерти (установяване на съответствието на тестовите задачи със съдържанието на обекта на измерване). А емпиричният винаги се измерва с помощта на статистическа корелация: изчислява се корелацията на два вида стойности - тестови резултати и индекси за външен параметър, избран като критерий за надеждност.

Конструктивно

Не всеки знае видовете методи за валидиране. Какво е конструктивна валидност? Това е свързано със самата теоретична конструкция и се състои в търсене на фактори, които обясняват поведението на тестовата ефективност.

Като специфичен тип, валидността на конструкцията е легитимирана в статия на Мил и Кронбах (1955). Използвайки тази форма на валидност, авторите оценяват всички тестови проучвания, които не са пряко насочени към прогнозиране на някои значими критерии. Изследването съдържаше информация за психологически конструкции.

Валидност на съдържанието

Вие все ощепитате: "Валидиране - какво е това." Помислете за валидността на съдържанието. Изисква всеки проблем, въпрос или задача, принадлежащи към дадена област, да има идентичен шанс да стане тестов елемент.

Content Validity оценява пригодността на тестовия обект за измерената област на поведение. Проверките, създадени от две групи разработчици, се извършват на извадка от проверяваните. Надеждността на тестовете се изчислява чрез разделяне на въпросите на две зони, което води до индекс на валидност на съдържанието.

Прогнозно

Продължаваме да обмисляме методи за валидиране. Прогнозната валидност също се установява от външен, доста надежден критерий. Но информацията за него се събира известно време след проверката.

Външният критерий обикновено е призванието на индивида, показано във всяка оценка, за вида професия, за която е избран въз основа на резултатите от диагностичните тестове.

Въпреки че този метод е най-подходящ за задачата на диагностичните инструменти - прогнозиране на бъдещ успех, той е много труден за прилагане. Точността на прогнозата е обратно зависима от времето, определено за такава прогноза. Колкото повече време минава след измерването, толкова повече фактори трябва да се вземат предвид при оценката на прогнозната стойност на технологията. Въпреки това е почти невъзможно да се вземат предвид всички фактори, които влияят на прогнозата.

Ретроспектива

Съгласен съм, валидирането е много сложен процес. Известно е, че ретроспективната валидност се разкрива въз основа на критерия,отразяващ състоянието на дадено качество или събитие в миналото. Може да се използва за незабавно получаване на прогнозни технологични източници. Така че, за да се преразгледа степента, до която добрите резултати от теста за умения отговарят на бързото учене, може да се сравнят предишни експертни мнения, оценки на представянето и т.н. при лица с ниски и високи диагностични индекси в момента.

Дискриминантно и конвергентно

Видове валидиране представляват интерес за мнозина. Нека да разберем какво представляват дискриминантната и конвергентна валидност. Стратегията за въвеждане на установени елементи в теста зависи от това как психологът разкрива диагностичната конструкция. Ако Айзенк дефинира качеството „невротизъм” като независимо от интроверсия-екстроверсия, то това означава, че неговият въпросник трябва да представлява еднакво позиции, които ще бъдат одобрени от невротични екстроверти и интроверти..

Ако на практика се окаже, че елементите от квадрант "интроверсия-невротизъм" ще преобладават в задачата, то от позицията на теорията на Айзенк това означава, че индикаторът "невротизъм" е зареден с неуместен индикатор - "интроверсия". Идентичен ефект се появява, когато има отклонение в извадката - ако в нея има повече невротични интроверти, отколкото същите екстраверти.

За да се избегнат подобни сложности, психолозите са готови да се справят с емпирични елементи, които информират само за един фактор. Но в действителност това изискване никога не е изпълнено: всеки емпиричен индекс се оказва неопределенсамо от фактора, от който се нуждаем, но и от други - без значение за проблема с измерването.

По този начин, за фактори, които са концептуално дефинирани като ортогонални на измереното (въвеждат се с него във всички комбинации), създателят на теста е длъжен, когато избира елементи, да използва стратегията на неавтентично балансиране.

Съответствието на точките с измервания индикатор гарантира конвергентната валидност на теста. Съгласуваността на елементите по отношение на неуместни източници осигурява дискриминираща валидност. Емпирично се проявява в отсъствието на значима корелация с теста, който измерва концептуално уникалното качество.

Комплект инструменти

В общия набор от методи за валидиране, авторите обикновено включват:

• неформализиран (от прости трикове за внимателно преглед на списъка с алтернативи във въпросника до по-сложни процедури за теоретичен анализ стъпка по стъпка);
• формализирани, които включват процедури и технологии на математическата статистика: тестване на статистически хипотези, изчисляване на оценки, корелационен анализ, изграждане на доверителни интервали, оценка на връзките между променливи, дисперсия, факторни, регресионни и структурни анализи и т.н. включено.

Създаване на инструменти

И все пак, какво е валидиране? Сложните инструменти за валидиране са създадени за първи път от психолози. Още през 1959 г. е разработена специална техника от Д. Фиске и Д. Кембъл (САЩ). Тя получи напълно естествен за английски, но непреводим нанашия език, име: мулти-метод-много-проклета матрица (MTMM). Тази матрица беше таблица на корелациите. Той се състоеше от две много атрактивни изобретения, едното от които имаше за цел да разкрие сближаваща се истина, а другото за дискриминираща истина.

Неговите автори твърдят, че всеки може да докаже вътрешна приемливост, ако:

• стойности, между които се приема високо ниво на теоретична връзка, ще намерят идентично ниво в емпиричното (сближаване);
• стойности, които теоретично не са свързани, ще се окажат несвързани емпирично след изпълнението на теста (дискриминация).

Грубо казано, конвергентната валидност трябва да посочва, че има много повече прилики между два екипа от служители, например строителни работници и работници на поточната линия, по отношение на шансовете на пазара на труда, отколкото между собствениците и служителите. Ако теоретично предвидената връзка бъде открита емпирично, вашата извадка е валидна.

Дискриминантната валидност показва степента на идентифициране на различни явления. Ако вземем същия пример с пазара на труда, може да се очаква, че една добре оформена теория може да направи разлика между възможностите на собствениците и служителите на пазара на труда. Не можете да ги объркате и вашата теория може да ги различи.

Ако сте създали скала, която измерва математическите способности, тогава в случай на валидност на конвергентните индекси на математическите таланти трябва да корелира добре с общите умения на човек, ако на теоретично ниво такава връзкаима, и то лошо - с естетически способности, които изискват напълно различни таланти от човек от уменията за броене, ако, разбира се, ниска корелация е обявена от вашата теория.

Видове

Валидирането е процесът на настройка, подобряване на създадените психодиагностични методи. Основната му задача е да гарантира, че технологията диагностицира точно това, от което се нуждае разработчикът. Прави се разлика между теоретично и прагматично валидиране.

При първия тип кардиналният проблем е връзката между психичните явления и техните показатели, с помощта на които тези явления се опитват да бъдат познати. Това показва, че резултатите от методологията и абстрактното намерение на автора са еднакви.

За установяване на абстрактна валидност е много трудно да се намери независим критерий, който е извън методологията. Следователно в историята на психодиагностиката в ранните етапи се разчита на инстинктивната концепция, че тестът измерва:

1. Методът се считаше за валиден, ако беше просто "очевиден".
2. Доказателството за валидност се основава на вярата на златотърсача, че неговата технология може да "разбере изпитвания".
3. Схемата се смяташе за валидна само защото теорията зад технологията беше "доста добра".

След това започна търсенето на доказателства, оправдани от науката. Тук трябва да се отбележи, че неусетното натрупване на арсенал от технологии с вече обосновани и известнивалидност. Ако психодиагностик създаде схема за оценка на качество и е известно, че други, валидни технологии са насочени към същата оценка, тогава можете да проучите корелацията, да сравните резултатите по чужд и свой собствен метод.

Ако коефициентът на корелация е твърде висок, тогава генерираната схема има впечатляваща абстрактна валидност. Ако се съмнявате какво точно оценява дадена технология, сравнете резултатите за нея с резултатите за валидни схеми на някой друг, които разпознават съседни (подозрителни) свойства. Ако стойностите на корелацията се окажат неочаквано големи, може да се заключи, че методът не оценява очакваното.

По този начин, ако вече има други схеми, насочени към измерване на точно същите норми или свързани такива, можем да определим дискриминантна и конвергентна валидност.

Нюанси

И така, какво е валидиране? С прости думи, това е ревизия на продукта, за да се види доколко отговаря на декларираните характеристики. Тоест, нито едно валидиране на смартфон няма да мине дотогава. Докато клиентите се уверят, че разполага с камерата и хранилището, за които са готови да платят.

Критерият за валидиране е мярка за умствено качество, която е независима и пряка от валидирания тест и към която е насочена психодиагностичната схема.

Текуща валидност - характеристика на теста, отразяваща способността му да прави разлика между субекти въз основа на диагностичен признак, който е обект на изследване в товаметод.

Конкурентната валидност се оценява чрез корелацията на създадения тест с други, чиято валидност спрямо измервания параметър се установява. Диференциалната валидност може да се обясни с примера за тестове за интерес.