Неоплазма в психологията е промяна, която настъпва в живота на човек на определен етап от неговото развитие. Тоест на всеки възрастов етап.
Ранно детство
Новите формации в психологията са социални промени, които определят съзнанието на човек, неговия външен и вътрешен живот, отношението към околната среда.
В много ранна възраст детето започва да развива обективна дейност и активна реч. Той също така започва да изучава основите на "сътрудничеството", заместванията на играта и йерархията на мотивите. На базата на всичко това се формира независимост. Това е първата психична неоплазма. А по-ранното му проявление може да се наблюдава в овладяването на детето в изправена походка. Усещането за овладяване на тялото му му дава чувство за независимост.
Какво следва? Така наречената криза от три години. Детето се отделя от другите и започва да се възприема католичност. Проявява негативност (действа противно на внушенията на възрастните), упоритост (настоява на това, което е поискал), упоритост, своеволие (опити да докаже своето „аз“), протести, бунт. И често деспотизъм.
Училищна възраст
Свързаните с възрастта неоплазми в психологията са много интересна тема. Особено ако се отнася до детството - предучилищна и ранна ученическа възраст.
Изследване, проведено от доктор по психология Елена Евгениевна Кравцова доказа, че въображението е новообразувание в посочените периоди. Разделя се на три компонента. Това е разчитане на видимост, собствена вътрешна позиция и прилагане на минал опит.
Впоследствие в процеса на обучение се формира друга сложна неоплазма - произволът на действията. Отнема много време за формиране. Тъй като това изисква прилагане на волеви действия, преодоляване на вътрешни препятствия и подобряване на семантичната памет. В тази възраст водещата дейност на детето е ученето. А овладяването му в най-пълна степен е основната неоплазма на училищния период.
Юношество
Много беше казано за този етап. И бих искал да обърна специално внимание на информацията, отбелязана в книгата, наречена "Възрастова психология" (Обухов). Основните психологически неоплазми от този период представляват особен интерес. Тъй като възрастта е повратна, критична, преходна.
Книгата казва, че на този етап хората "израстват"култура, в духа на епохата, в която съществуват тийнейджърите. Те преживяват своеобразно прераждане и в хода си придобиват ново „аз“– основното новообразувание по това време. В психологията това се счита за бурен, рязък и дори кризисен курс. Изразява първия етап на юношеството.
Следващият етап се характеризира с плавен, постепенен и бавен растеж, през който младите хора се присъединяват към зряла възраст, но не претърпяват сериозни и дълбоки промени в личността си. И третият етап включва формирането на собственото "аз", неговото "изрязване". И самообразованието, съпътстващо всичко това, протичащо през вътрешни кризи, тревоги и тревоги.
И така, според Л. Ф. Обухова, юношеските неоплазми на възрастта в психологията са появата на рефлексия, откриването на „аз“, осъзнаването на личната индивидуалност, формирането на ценностни ориентации и мироглед. Не е изненадващо, че този етап се смята за най-трудния и важен в живота на всеки човек.
Заключения на A. V. Petrovsky
Артур Владимирович беше изключителен съветски психолог. И той стигна до много интересни заключения. Той вярваше, че неоплазмата в психологията е явление, което се появява в живота на човек, когато той се интегрира в определени социални групи. И Петровски беше прав.
През целия си живот ние непрекъснато се присъединяваме към нови социални групи. Училище, университет, работа, спортни секции, езикови курсове - навсякъде очакваме нови отбори, ввъв всеки от които човек се вписва, преминавайки през три етапа.
Първата е адаптацията. Човек се опитва да бъде в общата маса и да отговаря на нейните характеристики. Вторият етап включва индивидуализация. На този етап човек вече показва своето „аз“, показва какъв е всъщност. И третият етап е окончателната интеграция – индивидът се слива в обществото, но в същото време остава себе си.
Младежи
Друг важен етап. Също повратен момент, макар и не толкова като тийнейджър. Но по-дълго - издържа около 20 до 30 години.
Професионалната дейност е на първо място за мнозинството. Което е правилно, защото човек започва да придобива значимост и стойност, използвайки всичките си умения, интелектуални ресурси и знания, придобити по време на обучението. Опитите за място на слънце и статута на човек с главна буква са основните новообразувания в момента.
Психологията на развитието разглежда периода на младостта като етап, в който човек развива индивидуален начин на живот, придобива окончателния смисъл на своето съществуване, изгражда система от лични ценности. Това, което човек е правил по това време, често определя коя ще бъде тя в бъдеще. Също така през този период интелектуалното развитие продължава. Общоприето е, че младостта е най-ценният етап в живота на човек. Тъй като през този период всеки е на върха на способностите си и може да постигне солидни висоти, акоизползва всички ресурси, с които разполага.
Зрелост
Това е най-дългият период в живота на човек. Няма ясни граници. Германският психолог Ерик Хомбургер Ериксон, например, смята, че зрелостта започва в края на младостта и продължава до 65-годишна възраст. Това обаче не е важно.
Психологическата неоплазма е концепция в психологията, която няма граници. Тези явления ни съпътстват през целия ни живот. И в зряла възраст също.
Този етап е времето на пълния разцвет на личността, когато човек изпълнява житейската си цел във всички важни за него области. По това време хората обикновено се отърват от неоправдания младежки максимализъм и стигат до извода, че е най-добре да се подходи към проблемите с практичност и баланс.
Проблеми
Естествено, малко хора се справят без криза на средната възраст. В този момент се появяват специални неоплазми. Хората, които не са имали време или не са опитали нещо, изпитват недоволство от живота. Те разбират, че плановете им рязко са се отклонили от изпълнението. Вътрешното напрежение нараства поради личните взаимоотношения. Тези, които имат рано деца, се притесняват от напускането им за самостоятелен живот. Някои близки роднини умират. Много бракове се разпадат в зряла възраст. Често на този етап хората изпадат в депресия.
Но психолозите казват, че е непрактично да губиш дух в този момент. Тъй като мнозина характеризират зрелостта като обещаващ период, в който време много хора успешно реализираттехния потенциал, ако имат цел.
Нови израстъци на старостта
Общоприето е, че този период започва на 75-годишна възраст. То е окончателно. А старостта е много сложно психо-социобиологично явление. И основната нова формация е промяна в социалния статус. Повечето възрастни хора престават да играят значителна роля. Техният социален свят се свива. Уязвимостта на тялото се увеличава. Някои не губят дух и се опитват да имат време да осъзнаят какво все още не са имали време да направят. Други си намират хоби и накрая си дават почивка. Други пък не могат да намерят себе си и тихо да се тревожат, потапяйки се в спомените за младостта и себе си. Те поглеждат назад кои са били, изживяват отново запомнящите се моменти от младостта си. Само това по-често носи болка и осъзнаване, че това никога няма да се повтори: младостта не може да се върне.
Защото психолозите ви съветват да намерите водеща дейност, която да ви помогне да направите старостта щастлива. Ще бъде правилно и справедливо по отношение на себе си - най-скъпият човек в живота.
