Способности в психологията: те са вродени или придобити качества?

Способности в психологията: те са вродени или придобити качества?
Способности в психологията: те са вродени или придобити качества?

Видео: Способности в психологията: те са вродени или придобити качества?

Видео: Способности в психологията: те са вродени или придобити качества?
Видео: Mast Cell Activation Syndrome & Dysautonomia - Dr. Lawrence Afrin 2024, Ноември
Anonim
способности в психологията
способности в психологията

Една от важните и сложни теми в психологията са човешките способности, тяхната поява, формиране и развитие. Трябва да се отбележи, че няма ясна дефиниция на тази категория. Например, B. M. Теплов казва, че способностите в психологията могат да се разглеждат като индивидуални характеристики, които отличават един човек от друг.

Ако говорим за способностите на индивида, тогава на първо място имаме предвид неговите възможности в определен вид дейност. Например, човек може да бъде добър дърводелец или дърводелец, лесно да владее чужди езици, да разбира математическите закони и да решава проблеми без затруднения. Той извършва всички тези действия, като взема предвид факта, че другите хора, които учат с него, имат по-лоши познания за тези умения, не показват своите способности по същия начин. В психологията този термин може да се определи като определен потенциал, който индивидът притежава, който може да развие, за да постигне по-добри резултати.

развитие на психологията на способностите
развитие на психологията на способностите

Когато родителите говорят за възможностите на децата си, често се чуват фрази, че детето им показва определени способности. Обикновено при разговорКогато става въпрос за деца в предучилищна възраст, това означава, че детето рисува добре или е по-развито физически в сравнение с връстниците си, което му позволява да постига високи резултати в спорта. Много се хвалят с успеха на децата си, гордеят се с тях.

Способностите в психологията често се свързват с термини като "талант" и "даровитост". Това сравнение е оправдано, защото ако помогнете на детето да развие уменията си, да ги подобри, тогава след определен период от време ще бъде напълно възможно да се каже за него, че е надарен. Например, ако дете в предучилищна възраст се интересува от рисуване или музика, обича да го прави, тогава трябва да помислите да го поставите в някакъв кръг, за да развиете способностите му.

психология на човешките способности
психология на човешките способности

В психологията постиженията на талантлив човек са резултат от добре координираната работа на неговите нервно-психични свойства и самата дейност. Ето защо такива хора са някак разсеяни, несъбрани, постоянно разсеяни. Но когато обстоятелствата го изискват, те лесно мобилизират всичките си усилия за постигане на високи резултати в сферата на собствения си талант.

Как се разкриват човешките способности? Психологията и нейните изследвания в тази област ще помогнат да се отговори на този въпрос.

Тъй като това са качествата, благодарение на които индивидът доста лесно придобива знания и е успешен във всяка дейност, можем да говорим за техния вроден характер, за генетична предразположеност. В същото време без вниманиетова, което остава, е процесът на развитие на тези умения. Не е съвсем правилно да се говори за способностите на човек да рисува, ако не е бил пристрастен към рисуването, защото само в процеса на системно обучение в този вид дейност може да се разбере истината за тяхното присъствие или отсъствие.

Психологията обяснява развитието на способностите съвсем просто: за това са необходими само малки наклонности. Но повечето хора се раждат с това и защо някои се оказват по-способни от други? Отговорът е очевиден: само като подобрявате това, което е заложено от природата, можете да постигнете високи резултати.

Препоръчано: