Често мислим за качеството на ума. Ние преминаваме различни онлайн тестове, за да определим нивото на интелигентност. Въпреки че те вече са ясно проявени в реалността, чрез реакцията и вземането на решения на човек в трудна ситуация. Нека поговорим за това и за особеностите на индивидуалното мислене.
Малко за мисловния процес
Научаваме света чрез усещания и възприятия и едва след това - чрез мислене. Функцията на последното е да разширява границите на познанието чрез излизане извън границите на чувството. Тоест помага чрез заключение да разкрием това, което не можем да знаем, разчитайки единствено на възприятието.
Мисленето проправя пътя към знания, които не могат да бъдат получени по друг начин. Това е процес на решаване на проблеми. Последните предполагат въпроси, на които няма директни отговори. Те са скрити в оригиналните данни. Чрез трансформирането им чрез логика може да се намери решение.
Мисленето също се определя като процес на обобщено познание на реалността. Тоест получаване на обща информация за негосе случва на нивото на термините.
Задачите за мислене се решават с помощта на:
- Анализ. Това е умствена операция, чрез която цялото се разделя на съставните му части. Тук започва проучването.
- Синтез. Това предполага умствения и практически процес на комбиниране на фрагменти в една картина. Тази операция е противоположна на анализа, но и двете се допълват. Ако информацията по даден проблем не е ясна, първо се изисква анализ.
- Сравнения. Обектите се сравняват, за да се намерят прилики и разлики.
Всички хора са индивидуални и с различни нагласи.
За качеството на ума
Личните различия в мисловния процес на индивида се проявяват в различни качества на ума, които той демонстрира при изпълнението на дейностите. Най-значимите от тях са:
- Независимост на мисленето. Изразява се в способността на човек да изразява мнението си, да си поставя цели и задачи, да намира отговори и да взема решения, без да прибягва до помощта на други хора. Независимостта на ума е неразривно свързана с неговата критичност, способността да не приема чужди преценки, а да ги оценява стриктно и правилно, да прави разлика между силни и слаби страни, да подчертава основните мисли и грешките, които се допускат в тях.
- Latitude. Характеризира се с цялостен поглед, желание за научаване на нови неща, самоусъвършенстване в различни области на науката и практиката.
- Дълбочина. Най-голямото свойство, което позволява на човек да погледне дълбоко в проблема, да види детайли, които другите не забелязват,намерете изход и предскажете по-нататъшно развитие.
- Гъвкавост. Позволява на човек бързо да прегледа взетите решения, да коригира грешните и по нов необикновен начин. Лицето не използва шаблонни методи за решаване на проблема. Например, ученик с гъвкав ум може лесно да намери отговора по много начини.
- Скорост. Изразява се в бързината на решаване на проблемите и мисловния процес. Зависи от опит, натрупани знания и умения. Изисква се бързина на мисълта от индивида в случай на вземане на бързо решение. Няма нищо общо с прибързаността на мисленето, когато решението е взето "набързо", "някак си", човек се вкопчва в първите мисли, които му идват на ум, без да ги проверява, и не взема предвид всички данни, необходими за реши проблема.
- И критичност. Това свойство позволява на индивида да даде обективна оценка на отрицателните и положителните характеристики на явленията. И също така стриктно, устойчиво и хладнокръвно, проверявайте истинността на решенията.
И така, накратко преминахме през качествата на ума, основните. Нека се спрем на последното.
Критичност
Човек с критичен ум внимателно проверява своите предположения, като не приема всяко умствено решение, което идва като истина, докато не се убеди в неговата правилност. Критичният ум е организиран ум, който използва широко въображението, разчитайки на него при създаването на новото. И в същото време той има способността и умението да задържа работата на фантазията, която води по грешен път към нереално неосъществимопроекти.
Независимостта и критичността на ума е прекрасен тандем от предпоставки за творческа, иновативна дейност на индивида.
Други индивидуални качества на ума
И така, в умствената работа на хората се проявяват личностните характеристики на тяхното мислене. Те включват качествата на ума, за които говорихме по-горе, както и:
- Любопитство. Изразява се в желанието на човек да научи нови неща. Но може да бъде и повърхностно.
- Любознателност - желанието за цялостно изследване на феномена по значими начини.
И двете от тези качества са в основата на активната когнитивна дейност.
Последователност на мисълта
Друго качество на човешкия ум. Това е строго последователен ум. Проявява се в способността за следване на строга логическа верига при изучаването на явлението, както и редовното разсъждение на разсъждения и ясен логически процес.
Човек с последователен ум в мисленето се придържа към един проблем, без да прескача друг. Изучаването на трудна задача следва специфичен метод на разглеждане. След като формира мисли, той проследява реда на издаване на информация, придържайки се към плана. Няма логически грешки в мисленето му. Ако той смята определени заключения за верни, тогава без страх и опасения той прави всички изводи, които произлизат от тях. Той се стреми да намери повече доказателства за присъдите.
Умът трябва да бъде обучен
Има шест основни качества на ума в психологията, които трябва да бъдатразвиват - дълбочина, широчина, гъвкавост, независимост, бързина и последователност. Докато няма задача, умът ще деградира!
Как да го направя
Има няколко препоръки. Помислете за тях:
- Основното нещо е да си поставите цели! В същото време те трябва да са интересни.
- Увеличете своя речник. Четете книги, изучавайте чужди езици. Така ще се научите да изразявате мислите ясно и правилно, като по този начин развивате ума си.
- Тегляне. С помощта на ярка палитра можете да изобразите своето бъдеще, мечти, емоционално състояние на лист хартия. Рисуването развива въображението и мисленето.
- Решавайте пъзели, пъзели, кръстословици.
- Слушайте класическа музика.
- Пишете поезия и ако е възможно, стихотворения. Този процес допринася за развитието не само на паметта, но и на въображението и креативността.
- Влезте в готвенето. Отклонете се от рецептата, включете фантазията и въображението.
- Играйте пулове и шах с приятелите си. не можеш ли? Тогава това е чудесна възможност да го научите.
- Решавайте математически задачи, за да развиете аналитично мислене, което подобрява ума.
- Учете нова дума всеки ден. Няма значение от коя област изучавате термина, основното е знанието и самоусъвършенстването.
И помислете сами. Днес няма проблем за достъп до каквато и да е информация, благодарение на интернет, където дори можете да намерите решението на училищните проблеми. Опитайте се да не търсите отговори от различни източници. Какколкото по-малко започваме да мислим, толкова по-слаби се развиват нашата памет и ум. И, разбира се, не забравяйте за правилното хранене, да се отървете от лошите навици. Почивайте повече и спете достатъчно, спортувайте, разходете се на чист въздух, наслаждавайте се на живота, развеселявайте се и ще успеете.
