Пословиците отразяват опита на хората, в които личността расте и се развива. Поговорките и пословиците са образна фраза, те носят определено, доста очевидно значение, но в преносен смисъл. Това е един вид формула, която предава мъдрост на новото поколение от предишните.
Методът за тълкуване на пословици и метафори в съвременната психология е много широко използван; помага да се видят проблемите, които тийнейджърите имат в екипа си и да разпознаят проблемите с мисленето в ранните етапи.
Методология
Методологията е науката за това как да преподавате или изследвате модели. Всеки психолог се опитва да разработи своя собствена методология.
В нашия случай говорим за метод за тълкуване на пословици, който ви позволява да разберете колко ефективни и рационализирани са мисловните процеси на тийнейджър или възрастен.
Каквое поговорка? Фолклор и психология на общуването
Пословиците се формират в езиковата среда още от древността под влияние на културни и обществено-политически връзки. Това са образни изрази, които по принцип имат добре позната интерпретация. Например „Ръката мие ръката“или „Бог пази сейфа“. Но фигуративността на поговорките се различава по специфика. Поговорката е кратка. Всъщност това е малък израз, който носи широко значение.
Но при изучаване на характера и мисленето на даден индивид, поговорките могат да се използват като материал за „извличане“от подсъзнанието на онези умствени образи, които човек крие от обществото. Ако помолите няколко души да дадат по-широко тълкуване на една и съща поговорка, тогава отговорите ще бъдат различни. Това се дължи на факта, че хората имат различни мисловни модели и ценностни системи.
Методът за тълкуване на поговорките отдавна се използва в практическата психология, но се използва и в патопсихологията.
Метод B. Zeigarnik
Съветският патопсихолог Блума Зейгарник създаде свой собствен метод за работа с пословици. Изследователят трябва да избере от списъка с предложени пословици определението, съответстващо на всяка поговорка, чийто списък също е вече зададен.
Този метод определя патологичните характеристики на мисленето, присъщи на хора, склонни към шизоидно разстройство и шизофрения.
Техниката ви позволява да зададете следните свойства на мисленето: непродуктивно, нефокусирано,разпръснати мисли, подхлъзване. Всички тези свойства на мисленето присъстват едновременно при шизофренията.
Тълкуване на метафори и пословици като метод за анализ на умствените отклонения. Тест на Рубинщайн
За интерпретиране на възможни отклонения в психиката, тестът на патопсихологичната техника на С. Я. Рубинщайн.
Факторите, взети предвид при анализа, са:
- способността на човек да изразява ясно мисли с думи;
- детайл, с който човек интерпретира картината, образувана в мозъка му;
- способността да контролираш мислите си, тоест да държиш ума в рамките на задачата и да не "скачаш" от концепция на концепция;
- скорост на анализа на поговорките.
Например е дадена поговорка:
Играйте, но не флиртувайте
Какво мисли личността за това? Влага ли човекът в тълкуване своите натрапчиви невротични мисли? Казва: "Става въпрос за мен, имам проблеми"? Или дава здрави и аргументирани аргументи, не се спира на егоистични мисли?
Същият е случаят с анализа на метафорите. Например метафората "дълбока нощ". Човек с дълбоко и креативно мислене ще може да създаде цяла история въз основа на тази фраза, да измисли много детайли за основното изображение. Един логичен човек с чисто техническо мислене ще го каже накратко: „Тогава е тъмно.“
Твърде подробно описание, да се забиеш в един мисловен образ и да пренебрегнеш други не е добрезнак. Заклещването също е показателно за някакво основно психично разстройство.
Работа с тийнейджъри. Анализиране на тяхното мислене
Тийнейджърите не винаги могат да говорят пред възрастни. И това е важно за тях.
Героинята на Мигел де Унамуно каза следната фраза:
По-добре е да живееш един час и да говориш, отколкото да живееш два часа и да мълчиш.
Трябва да изричат всички натрупани чувства в себе си, за да не "избухнат". Когато имат проблеми и причините станат неразбираеми, психолог или родител може да им предложи да тълкуват поговорка и да дадат обяснение чрез образа на собственото си поведение.
Методът за тълкуване на пословици за тийнейджър е възможност да „достигне до дъното“на личните си проблеми. Тъй като, усещайки, че го слушат, той може „леко да отвори вратата“вътре в себе си, за да му се помогне.
Много поговорки карат човек да мисли. Като поискате да анализирате философска поговорка, можете да видите колко развити са интелектуалните способности на тийнейджър.
Хижата не е червена с ъгли, а червена с пайове.
Какво разбира младият мъж под "пай" - материални ценности или морал? Защо човек трябва да се интересува повече от вътрешността, отколкото отвън?
Играйте на думи. Метафори и изображения
Много метафори се дават от психолозите на своите пациенти, но е много по-добре, когато самият пациент дава метафората, която му идва на ум. Този език на изображенията ще разкрие на психолога огромен слой от вътрешните проблеми на пациента.
ПсихологИрански произход Носстрат Пезешкиян каза, че образът на една метафора е в състояние да "каже" много повече от няколко думи, които съставляват една метафора. Следователно методът за тълкуване на пословици, тълкуване на метафори е отличен начин бързо да стигнете до същността на проблема, без да се лутате в заплетените коридори на мислите на пациента, неговите болезнени рационализации.
